午後の授業の様子です。比較的涼しくて過ごしやすい中、運動会の練習や学習活動に一生懸命取り組みました。明日は全校練習を予定しています。みんなで協力して取り組みましょう。

【献立】
・りんごパン
・さつまいものクリームシチュー
・元気サラダ
・ミニフィッシュ
・牛乳

　絵本「サラダでげんき」でりっちゃんが作ったサラダです。絵本の中のメニューを実際に食べるという試みです。おいしかったです。

　朝から曇り空が広がり、運動場では各学年運動会の練習も進んでいます。天気予報を見ると、土曜日の天気は今のところ「曇り時々雨」です。良い天気の下、東小学校の運動会が実施できるとうれしいですね。

　昨日の理科の授業は２コマ続きで、実験をメインに行いました。課題を『ふりこの「ふれはば」、ふりこの「長さ」を変えると、ふりこの１往復する時間は変わるだろうか』と設定し、それぞれに予想を立てて、実験を通して予想の検証を行いました。

【献立】
・ご飯
・酢鶏
・もずくと豆腐のスープ
・野菜ゼリー
・牛乳

　後期の給食が始まりました。「苦手な食べ物もチャレンジしよう」が今月の給食目標です。苦手なものがある人は、まずは、一口挑戦するところから始めましょう。

　３連休が明けて、今日から後期が始まります。それに先がけ、後期始業式が体育館で行われました。
　校長先生からは、２つの話がありました。１つ目は「いい目標を立てて成長しよう」ということです。いい目標とは、自分に合った目標、ちょっと頑張れば達成できそうな目標です。現実離れした目標を立てても、「どうせ無理だから」ということになってしまうので、自分が頑張れる目標を立て、次の学年に進級する準備期間としたいですね。
　もう一つは「元気に生活しよう」ということです。季節の変わり目で体調を崩しやすいですが、今週末は運動会、月末には秋の校外学習が控えています。体調管理をしっかりとして、これらの行事に臨みましょう！

　絶好の秋晴れの下、今日は学校近くの幼稚園で運動会が行われています。未来の東っ子たちが、走って踊っていました。
　東小学校のグランドも、参加される園児の保護者の駐車場として開放しています。

　夏休みから始まっている特別教室のエアコン設置工事が再開されました。
　今回は大きな音と振動が出る工事になるということで、東っ子の学習に影響しないように週末の３連休を使って行われています。

【献立】
・あんかけスパゲティ（ソフト麺）
・愛知県産食材入り肉団子
・れんこんのごまドレサラダ
・牛乳

　体育館での終業式後、各教室に戻って前期最後の学活が行われました。担任の先生から一人一人に通知表が手渡され、前期の頑張りが伝えられました。

　前期終業式が行われました。校長先生の話では、前期の振り返りが行われ、年度初めに話をした「あいさつをすること」、「友だちと仲良くすること」の達成度をハンドサインで表しました。また、夏休み明けに話をした「何か新しいことに挑戦する」ということについて確認されました。
　その後、全校で校歌を歌い、前期最後の学活に入りました。体育館では、学年ごとに集まって学年主任の先生から前期の振り返りが行われた学年もありました。

　前期終業式に先立って、表彰伝達が行われました、バスケットボールやソフトボールで頑張った東っ子、作文やピアノで頑張った東っ子が表彰されました。

　朝から、元気な声が校舎中に響き渡っています。高学年の応援団員が低学年の教室へ行き、応援歌や手拍子など教えていました。来週の運動会に向けて、赤組も白組を熱が入っています。

【献立】
・ご飯
・豆腐ステーキの大葉入りおろしだれ
・小松菜のじゃこチーズ和え
・かぼちゃ入り味噌汁
・ブルーベリーゼリー
・牛乳

　午後の活動の様子です。とても過ごしやすい季節となりました。児童達は学習に運動にと、一生懸命取り組んでいます。実りのある秋にしていきましょう。明日は前期終業式です。よい締めくくりをしましょう。

　久しぶりに晴れましたね。今日はついに運動場で運動会の練習を行うことができました。本番でのイメージはつかめましたか？

　芸術の秋。今日は東京都足立区から「劇団歌舞人（かぶと）」さんをお招きして芸術鑑賞会が行われました。
　最新のプロジェクションマッピングを取り入れた１８０度体感型のミュージカルということで、これまでにない臨場感の中で演劇が進んでいきました。
　「夢」「仲間」「信頼」「勇気」これから成長する東っ子にとって、さまざまな場面で必要になってくるものを劇を通じて伝えてもらいました。
　劇団歌舞人の皆さま、本日はありがとうございました。

　絶好の晴天に恵まれた中、２年生がグランドいっぱいに広がって練習をしています。
　フラッグ（旗）が風を切る音が心地よくグランドに響いていました。

　昨日の授業では「ふりこが１往復する時間の求め方を練習しよう」ということで、一人一人が実験に取り組みました。
　１０往復する時間を１人３回計測し、１０往復する時間の合計を３で割り平均を出したあとで、１往復する時間を求めました。
　算数で「平均」を学習する前の授業でしたが、みんな平均を求める計算に悪戦苦闘しながらも、懸命に平均を求める計算に取り組んでいました。

　体育主任の先生方が最後のラインを引き、最終的な確認を行っていました。
　本番と同じようにコースごとのラインも引かれました。明日からの練習が、きっと充実したものになると思います。