いろいろな技に挑戦中です。

表の見方をくふうして変わり方のきまりを見つけます。

平行四辺形の面積の公式を考えます。
平行四辺形のたてや横の部分が、三角形や長方形のどこにあたるのかを考えて公式を導き出します。

みんな落ち着いて取り組んでいます。

歌舞伎や浄瑠璃がどのように人々に親しまれていったのかを考えます。

単元のまとめをしています。
問題文をよく読んでミスがないように気をつけて計算します。

グリーディングカードを作ります。
どんな模様を入れようかな。

筆者が伝えようとしていることを考えます。

じどう車ずかんをつくります。
どんな車があるかな。
どの車のずかんを作ろうかな。

ぼうを並べていろいろな形を作ります。
魚や家ができましたね。

４年生の図工では初めてのこぎりをつかいます。
安全に制作ができるように保護者ボランティアの方にも補助をしていただきました。

今日は「ビル」を清書しました。席が近くの子の作品を見合いながらアドバイスし合ったり、筆使いについて硯内で確認したりしました。練習よりもよい作品にしようと、自分なりのめあてをもって取り組みました。

今朝の様子です。くろみつは、お部屋を行き来してのびのび過ごしています。きなこ、あずき、ラテは、穴を掘るときも、ごはんを食べるときも一緒にいます。なかよく過ごしています。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、てりどり、キャベツのこんぶ和え、いか団子汁、セレクトデザート（Ａ：りんごゼリー　Ｂ：スイートポテト）です。

　とり肉がジューシーで柔らかく、こんがり焼き目がつくように焼き上げられたてりどりは、絶大な人気を誇る一品です。今日は、キャベツのこんぶ和え、いか団子汁との組み合わせでいただきました。
　また、今年２回目のセレクトデザート。児童は、果肉が入ったりんごゼリーとさつまいもの甘味をしっかり楽しめるスイートポテトの２種類から各自の好みでセレクトして、楽しく会食しました。

家族の大切さについて考えます。

それぞれの進度に合わせて学習をすすめます。

縮図をもとに実際の距離を求めます。

中心となる語や文を探しています。

校外学習に向けて日程などの確認をしています。

今まで学んだことを生かして文章を書きます。