気持ちの良い１週間をスタートさせることができました。
今週もそれぞれのペースで頑張っていこう。

　今日はＰＴＡ主催行事として、落語家　柳家　圭花（やなぎや　けいか）さんをお招きし、「起小　学校寄席　〜落語に親しみ、笑顔になろう！〜」を開催しました。

　参加したのは、参加希望の保護者の方、６年生の子どもたちです。２時間目と４時間目で６年生２クラスをそれぞれ実施していただきました。

　今回の学校寄席では、初めて落語を鑑賞する子どもたちや保護者が多くいらっしゃるので、まずは、落語についての説明を兼ねたワークショップからスタートです。

　落語の面白さ「オチ」についての解説をしていただき、２人以上の役を一人で体の向きや声色を変えて演じていること。また、小道具は扇子と手ぬぐいなどで表現するなど、演じ方で観客の想像力を引き出すことが大切だと教えてくださいました。

　お蕎麦を食べる所作など、あたかも本当に食べているかのような姿に、子どもたちも「すごい!」と驚きの声が上がりました。

　また、子どもたちの希望者による実演のチャレンジも盛り上がりました。クイズ形式にして、何をしているところかを当てるのも楽しい時間でした。また、担任の先生や校長先生も大活躍!

　また、最後には、落語「転失気」を披露していただき、圭花さんの素晴らしい演技に全員が聞き入ってました。また、楽しいだけでなく、プロの落語家さんの話芸の素晴らしさに、全員が感動しました。お話の後は、大きな拍手が飛び交っていましたよ!

　今回のＰＴＡ主催行は、保護者の方にも本物の落語家さんによる落語を聞くよい機会になったと思います。タイトル通り、皆さんで落語に親しみ、笑顔になることができた、素晴らしい時間となりました。柳家　圭花さん、本当にありがとうございました。

１１月８日令和６年度の学校保健委員会を開催しました。

　今年度は講師にフリー司会者・ハッピートークトレーナー®　市民活動団体　チアフル・ママ代表 江崎あずみ　様をお招きし、「ハッピートークトレーニング®　〜タイプ別　ほめ方　しかり方〜」と題して講演を行っていただきました。

　家庭でお子さんをほめる時にどんな言葉を使っているかを振り返った時、自分では「ほめている」つもりでも、相手は「ほめられた」と思っていないという事があるということがあるということ。それでは、せっかくほめているのに伝わらないのはもったいないということで、タイプ別の「ほめ方・しかり方」について、具体的な例を交えて丁寧にお話をしてくださいました。

　この講演会を通して、日頃から、「ほめる」環境をつくる意識が必要だということは印象的でした。ほめることもトレーニングで上手になるとのこと。日頃から相手をほめるをたくさんしていきましょうと、聞いている皆さんに希望を与えていただきました。自分自身もプラスの言葉を使うことで、元気になるそう。最後にはみんなで「ハッピー!!!」と声をそろえて、締めくくりました。

　講演会後の皆さんのアンケートには、とても子育てや家庭の雰囲気を明るくするのに役に立つ、参考になる講演会であったと、好評をいただきました。

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　今日は本校の保護者皆さんのために素晴らしい講演をしていただきまして、江崎様には心から感謝いたします。ありがとうございました。

　今回の講演を通して、保護者の皆様と子どもたちの笑顔が広がり、さらに明るく幸せいっぱいな起小学校となっていくことと信じております。

　保護者の皆様、今日はお忙しい中、学校保健委員会にご参加くださり、本当にありがとうございました。

本日は、授業参観にお越しいただきありがとうございました。音を楽しむ姿をおうちの方に見ていただき、にっこり(^o^)

　おもちゃまつりに参加していただきありがとうございました。
おうちの方と一緒におもちゃ屋さんをやったり、遊んだりして楽しい時間になりました。

　4時間目の道徳では、小さいころと変わってきたことを事前に教えていただき、ありがとうございました。これからも変わっていく2年生の姿を一緒に見守っていけたらと思います。

　今日１１月８日 は「いい歯の日」です。今日の給食は、いい歯の日にちなんで「歯をじょうぶにし、よい歯を保つ」ための献立でした。

　献立の特徴は２つあります。
その１　かみ応えのある料理
　　⇒　よくかむことで唾液が出て、歯の汚れを防いでくれます。

その２　歯をつくる「カルシウム」を多く含んだ食べ物
　　⇒　ししゃものように骨ごと食べる魚や、おからなどの大豆製品は
　　　カルシウムがたっぷり含まれます。

どのおかずも、残さず、よくかんで食べました。

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さて、来週の給食は何かな？　お楽しみに！！

　今日は、学校公開日でした。２時間目に６年２組、４時間目に６年１組が落語を観覧しました。落語家の方をお招きして、始めに落語について色々と教えていただきました。その後、落語の基本技法を６年生の子どもたちが体験しました。貴重な機会となりましたが、堂々とやっている姿が印象的でした。
　子どもたちは、すっかり落語に魅了されていました。昔から続く日本の伝統文化に親しむことができました。とても良い経験になりましたね。

本日は学習活動を参観していただきありがとうございました。
算数では、新聞紙で1平方メートルの正方形を作り、教室の広さを求めました。
国語では、秋を連想する言葉を使って、パソコンでスライドを作りました。

昨日のホームページ、アップできずに申し訳ありません。
昨日は算数の面積、学びのまとめをしました。
来週は面積のテストがあるので、がんばりたいですね。

　本日の参観ありがとうございました。国語では「秋の楽しみ」で俳句をつくり、スライドにまとめました。子どもたちなりの秋が表現できました。
　算数では「面積」でアールやヘクタールについて学び、単位の関係について考えました。どちらの授業もＩＣＴを使う子どもたちの姿を見ていただけました。また、どんな内容であったかぜひ尋ねてみてください。

前回の実験結果をもとに、水が温度によってどのように体積変化するかについて実験をしました。空気の時のような大きな体積変化はありませんでしたが、変化に気づくことができました。

本日は、大変お忙しい中、学校公開へ足をお運びくださいまして、ありがとうございました。

公開日ありがとうございました。
国語の読み取りでクイズラリーを行いました。
意欲的に取り組むことができました。

　生活委員会では、前回行ったアンケート結果を基に、１．現状把握　２．解決方法　３．理由と根拠をグループでまとめました。次回は、グループで話し合ったことを基に、生活委員会独自のルール作りを行います。

　算数の「面積」の学習を行いました。今日のめあては「台形の面積の求め方を考えよう」です。タブレットを操作して図形を切って動かしたり、つぎ足したりして面積を求めることができました。その後、自分の考えを図形を指さしながら仲間に分かりやすく説明することができました。

国語の時間に、司会、記録役、時間係、提案者を決めて学級で話し合う練習をしました。
小数意見を尊重して話し合うことはとても難しいですね。

　みなさんは、きのこが好きですか？ 苦手な人もいるかと思いますが、今日はきのこのおすめポイントを２つ紹介します。

１つ目・・・食物せんいが多い
　食物せんいは、おなかの中をきれいに掃除してくれるので健康に役立ちます。
２つ目・・・うま味成分を多く含んでいる
　うま味成分によって、料理がおいしく仕上がります。

　今日のミートボールハヤシには、３ 種類のきのこが入っていました。きのこのよいところにも目を向けて、探しながらおいしくいただきました。

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　さて、明日の給食は何かな？　お楽しみに！！

　３日間のご協力ありがとうございました。なぜ赤い羽根募金があるのか、考えるよい機会になりました。

いもが大きくなりました。
みんなで土を掘って実を傷つけないように気を付けて収穫しました。

　学校で行う、年に一回のフッ素イオン導入。虫歯になりにくい歯にするため、希望者のみが実施しました。「終了後、歯の表面への塗布が定着する目安となる３０分間は、水分補給もできない。」というきまりがあり、子どもたちは、教室から会場の図工室へ移動する前に水分補給をしっかりしてから、臨みました。「苦手だなぁ。」「慣れないよね。」など、苦手意識が言葉の端々に表れていましたが、出席していた希望者は全員が無事に処置を終えることができました。これからも、歯を大切にして、「８０２０（８０歳まで２０本の歯を残す）運動」が達成できるようにしてほしいと思います。

記事はこちらをご覧ください。
→４年・環境学習会（１０月１８日）