国語の授業の様子です。

ある県の方言です。

・机をつる

・脱覆

・放課

・ケッタ通学

どこの県の方言でしょうか。

この県には、他にどのような方言があるのか調べています。

理科の授業の様子です。

空気鉄砲を使って的当てをするための準備を進めています。

どれぐらい空気鉄砲の玉はとぶのでしょうか。

実験が楽しみです。

社会の授業の様子です。

スーパーマーケット見学を先日行いました。

売り場を見学して気が付いたことや知ったことについて、グループ内で伝え合っています。

実際に見たり感じたりしたことを具体的に話しています。

算数の授業の様子です。

図を使って、６の段の九九をつくっています。

６にかける数を１、２、３、・・・と変化させていきます。

完成することはできるでしょうか。

国語の授業の様子です。

いろいろな声の出し方で読んでいます。

・ゆっくり

・はやく

・大きく

・小さく

ことばを楽しんでいます。

社会の授業の様子です。

鎌倉時代に中国から伝えられたすみ絵が、室町時代にどのように変化したのかを学んでいます。

資料の「天橋立図」を見ながら、その技法のすばらしさに驚いています。

社会の授業の様子です。

米の生産を高めるために、米づくり農家の方は、どのような工夫をしているのでしょうか。

いろいろな資料を調べながら考えています。

国語の授業の様子です。

「１　倉庫の戸がアク」

「２　向かい側の席がアク」

１と２の「アク」は漢字で書くと・・・。

その漢字だと思った理由を説明しています。

体育の授業の様子です。

ドリブルやパスの練習をグループに分かれて練習しています。

少しずつ上達しています。

試合が楽しみですね。

算数の授業の様子です。

次のような問題が出ています。

＜問＞
　６個入りのチーズの箱が４箱あります。チーズは全部で何個ありますか。

どのように解くか考えています。

算数の授業の様子です。

１３−９の計算の仕方をブロックを使って考えています。

ブロックでどのように考えているかを表してみると、自分と少し違う考え方をしている人がいることに気が付きました。

説明を真剣なまなざしで聞いています。

今日のお昼の読み聞かせは「犬山のお話」第３回です。９話目から１２話目までが紹介されました。入鹿切れのお話も出てきました。もっとくわしいお話が知りたい人は、入鹿切れの絵本も出ていますので、ぜひ見てみてください。

算数の授業の様子です。

3.5ｍのリボンを姉妹で分けあいます。

姉と妹が分けあう比は３：２です。

それぞれの長さは何ｍでしょうか。

外国語の授業の様子です。

スタートからある施設に向かうにはどのように道を進んでいけばよいのでしょうか。

道案内の練習をしています。

体育の授業の様子です。

先生から提示された課題を体で表現しています。

次に進化じゃんけんに取り組みました。

どんどん進化しています。

国語の授業の様子です。

物語を詳しく読み込んで感じたことを、理由とともに文章にまとめています。

友達に聞いてもらっています。

発表会に向けて準備を進めています。

グループのメンバーと相談して、より分かりやすくなるようにスライドを作成しています。

発表の練習に入っているグループもあります。

国語の授業の様子です。

周りの人に伝わるように作文を書いています。

どうしたら分かりやすい文を作ることができるのでしょうか。

悩みながら進めています。

　本日の午前中、総合学習の一環として、犬山城下町に出かけました。「ナイスで犬山」の方々に、犬山城やどんでん館などの施設を案内していただきました。からくりミュージアムで実演を見させていただいたり、犬山城のきつい勾配の階段を上ったりと、歴史に触れるいい機会となりました。城下町に出かけることや電車に乗ることが初めての児童もおり、とてもうれしそうでした。お世話になったみなさん、ありがとうございました。

音楽の授業の様子です。

美しい歌声が教室に響いています。

「素晴らしい歌声ですね。歌っていて気持ちよかったのでは？」

みんな笑顔で答えました。

「すごく気持ちよかったです」