大切な文や言葉を探しながら読み進めます。

お話を印象に残った場面を表します。
カラフルな魚が登場しています。

生活科で作ったおもちゃで遊んでみます。
「やった、５０点に入ったよ！」
「ぼくは１００点のまとを作ったよ！。」

朝、様子を見に行くと、おなかがすいているようでごはんの器の前に集まっています。ごはんを用意すると、たくさん食べています。みんな、元気に過ごしています。

今日の献立は、黒ロールパン、牛乳、とり肉のマリアナソース、海そうサラダ、秋野菜のクリームシチューです。

でんぷんや米粉をまぶして揚げた一口大のとり肉をソース、ケチャップ、砂糖で作ったマリアナソースとよく混ぜ合わせた「とり肉のマリアナソース」は、大きさも味付けも食べやすいように工夫されていて、児童にも大好評でした。
わかめ、キャベツ、糸寒天、まぐろフレークをドレッシングで和えた「海そうサラダ」は、きらりと光る糸寒天の食感がコリコリしていておいしくいただくことができました。

今日の給食には黒ロールパンが出ています。
おいしくいただいています！！

中にいる人にとられないようにボールを回します。
体だけでなく頭も使いますね。

とっておきのみそ汁って何かな。
具材などを考えて栄養バランスが整ったとっておきのみそ汁を考案中です。

教科書の本文と資料を照らし合わせて、その効果について話し合っています。

政府の改革に不満をもった人々がどのような行動をとったのかを考えています。

いろいろな音や旋律のうつりかわりを楽しんでいます。

先日の校外学習のふりかえりをしています。
新しい発見は何かあったかな。

田や畑の土地の面積を表すにはどうすればよいのでしょうか。
１０ｍ×１０ｍの面積を１ａとも表すことを確認しています。

複数の式を（　）をつかって１つにまとめます。
１つの式にしたら計算をして答えが同じか確かめましょう。

テストに取り組んでいます。
見直しまでしっかりしようね。

感想画をかいています。
ずいぶんと完成に近づいてきました。

ねこのなきまねをして遊びます。
「にゃあ、にゃあ、にゃ。」
「にゃ、にゃあ、にゃあ。」
何て話しているかわかるかな。

話を聞いて、想像したことを絵に描いています。思い浮かべて描くことの楽しさを感じながら、一生懸命取り組んでいました。

「紙コップ花火の作り方」を読んで、実際に作ってみました。
「１ｃｍの幅で紙を折ればいいんだね！」など、大事な言葉に気をつけて、完成させることができました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ぶた肉とだいこんの甘辛煮、キャベツ入りつくね、にんじんシリシリです。

にんじんシリシリは、沖縄県の郷土料理で「シリシリ」という言葉は、「千切り」という意味の沖縄の方言です。
今日は、千切りにしたにんじんとまぐろフレーク、ホールコーンをいためて味付けがされていました。にんじんのオレンジ色とホールコーンの黄色で色鮮やかなできあがりでしたね。