4年生の体育、5年生の理科、6年生の算数の授業の様子です。5年生は理科の「流れる水のはたらき」の実験に取り組みました。

1年生の図工、2年生の国語、3年生の算数の授業の様子です。1年生は図工の「スルスルびゅーん」で、思い思いに工夫して、作品を作りました。

・とり肉のスタミナ揚げは、ショウガとニンニクの風味がきいていました。(I.T)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　大根やラデッシュ、ほうれん草、小松菜の種を植えました。それぞれの種を見比べて、「大根の種が赤いね。」「小松菜は、すごく小さい。」と感想を言い合っていました。大きくなるのが楽しみですね。

　教育実習生が算数の研究授業を行いました。「重さ」について、1kgになるようにペットボトルの水の量を調節したり、袋に石をつめたりしました。1kgの重さを日常でも予想できると便利なことを確かめました。

　今日は社会科「店ではたらく人」の授業の一環として、スーパーマーケットへ見学に行きました。見学では普段見ることができないバックヤードを見せてもらうなど、とても貴重な経験をすることができました。今回の見学を通して、スーパーマーケットにある工夫を多く見つけることができました。ぜひご家庭で見学の話を聞いてみてください。
　ご協力いただいたスーパーマーケットの方々、本当にありがとうございました。

　英語、社会、理科の授業です。1枚目の英語では、ALTの先生と対話の練習に挑戦しました。

　算数、音楽の授業です。1枚目の算数では、約数について学びました。

　社会、図工、算数の授業です。1枚目の社会では、避難所シミュレーションに挑戦しました。

　国語、体育、算数の授業です。1枚目の国語では、段落中で人物の話した言葉を確かめました。

　体育、算数の授業です。3枚目の算数では、計算の仕方を言葉で説明することに挑戦しました。

　野菜の収穫を祝うお祭りをしようという学習をしました。夏に育てた野菜を思い出し、手作りのおみこしに描いた野菜の絵を貼りました。野菜ができてうれしかった！楽しかった！という気持ちを込めて、描いていました。

　読書カードづくりや音楽の交流授業をがんばりました。

　家庭、算数、国語の授業です。2枚目の算数では、比とその利用で、できるだけ簡単な数字で比を表わすことに挑戦しました。

　図工、社会、理科の授業です。3枚目の理科では、河川の流れる水には、どのようなはたらきがあるかを考えました。

　英語活動、国語、書写の授業です。3枚目の書写では、都道府県名を漢字で書くことに挑戦しました。

　国語、算数、書写の授業です。2枚目の算数では、重さを予想して、どのはかりを使うか、試しました。

　図工、算数、国語の授業です。2枚目の算数では、3の段の九九に挑戦しました。

　体育、学活、音楽の授業です。2枚目の学活では、運動会の思い出を絵と文でまとめました。

　今日はよく晴れた中、運動会を行うことができました。
　3年生は「ドキドキ！タイフーン！」と80ｍ走を行いました。「ドキドキ！タイフーン！」では、3人一組で協力して運を味方につけながら一生懸命頑張りました。
　80ｍ走では、はじめてのコーナーカーブに初めは戸惑っていましたが、本番まで練習を重ね、全力で走り抜けることができました。
　今日まで体操服の準備などのご協力や当日までのご声援本当にありがとうございました。