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最新更新日：2025/01/24 |
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もののあたたまり方【１月１７日（金）４年生】
金属がどのように温まっていくのかについて考えています。
未来のわたし【１月１７日（金）６年生】
図工の時間に、将来の自分を想像した作品づくりをしています。
今日は、ポーズを決めてから、芯材に紙粘土をつける作業を行いました。 一生懸命に取り組んでいました。 
１月１７日（金） 今日の給食
今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。児童の皆さんはおいしくいただきました。 活動の様子【１月１７日（金）たんぽぽ】
借りようとしている場面です。 知りたい情報がどのあたりに載っているか教えていました。 活動の様子【１月１７日（金）たんぽぽ】
それぞれの活動をがんばっています。 単位間の関係【１月１７日（金）６年生】
単位間の関係を調べます。
まずは単位を統一して考えてみよう。 
見方や考え方【１月１７日（金）６年生】
ＡのじゃぐちとＢのじゃぐちを同時にひねると何分で水そうがいっぱいになるでしょう。
全体を１として考えます。 
小数のわり算【１月１７日（金）４年生】
２÷４の計算のしかたを考えています。
「まず、２を１０倍して２０にして・・・。」 
熟語の意味【１月１７日（金）４年生】
漢字の組み合わせなどを手がかりにして熟語の意味を考えます。
紙版画の制作【１月１７日（金）３年生】
これから紙版画を制作していきます。
まずは、材料がそろっているかを確認！ 
漢字の学習【１月１７日（金）３年生】
学習した漢字をつかって文を書きます。
完成した文を友達に紹介しています。 
国語の時間【１月１７日（金）２年生】
「みきのたからもの」の学習。
場面の様子を想像します。 
かけ算の復習【１月１７日（金）２年生】
復習問題にチャレンジ！
計算ミスを少なくしていきましょう。 
音読がんばっています【１月１７日（金）１年生】
新しい単元に入りました。
みんな上手に音読をしています。 
始めます！【１月１７日（金）１年生】
今から授業を始めます。
「お願いします！」 
好きな詩のよさを伝えよう【１月１６日（木）５年生】
音訓かるた【１月１６日（木）３年生】
国語の時間に自分で音訓かるたを作りました。
1位を目指して、みんなで頑張っていました。漢字の音と訓について学びながら、楽しみました。 
ひなたぼっこさんによる読み聞かせ２【１月１７日（金）】
役割演技、とても上手な子もいます！ ひなたぼっこさんによる読み聞かせ１【１月１７日（金）】
割合【１月１６日（木）５年生】
関係図をもとに割合の求め方を考えています。
図をみると・・・「くらべる量」÷「もとにする量」になりそうですね。 
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