グリーディングカードを作成しています。
今日は前回の続きを行います。

国語のテストをおこなっています。
みんな集中して取り組んでいます。

それぞれが楽器を選んで演奏をします。
「どの楽器にするか迷うね。」
「ぼくは、もう決めたよ。」

　今日は「面積と高さの関係を表にかいて調べよう」というめあてで、学習をすすめていきました。表に整理することで、高さが２倍、３倍…になると、面積も２倍、３倍…になっていることに気づき、面積は高さに比例することを導きました。

国語の授業で、絵を見て自分でお話を作りました。今日は、友達に作ったお話を伝える時間です。友達に伝える前に、読む練習をしたりお話を修正したりしていました。友達とお話を楽しもうとする姿勢が表れていてすてきです。

朝の会の様子です。日直さんが司会をしてスムーズに進行していました。また、保健係さんが、はきはきとした声で一人一人の体調について確認していました。

朝の会の後に、先生からプリントの配付がありました。「どうぞ。」「ありがとう。」と言って丁寧に渡したり、受け取ったりする姿が見られました。

虫眼鏡で日光を集めるとどうなるかを調べました。虫眼鏡を黒い紙に近づけたり離したりして、大きさやあたたかさはどう変わるのかを実験しました。

今日も様々な活動をしています。

今日の献立は、中華めん、牛乳、とん骨ラーメン（汁）、春巻、こまつなの中華和えです。

ぶた肉やなると、にんじん、チンゲンサイ、キャベツ、もやし、ねぎなどたくさんの食材が入ったとん骨味のラーメンスープでした。濃厚ながらもまろやかなスープで、めんとの相性も良かったですね。
皮はパリッと、中はトローリとした春巻とこまつなの中華和えとの組み合わせでいただきました。

組合せ技の練習をしています。
スムーズに技がつながっているかな。

人権について話し合いを通して理解を深めています。

比例をつかって問題を解きます。
何と何が比例しているかをよく考えましょうね。

比例の関係を表したグラフの特徴は何でしょうか。
みんなで考えを出し合います。

江戸時代から続いてきた治水工事について調べています。

今日は単元のまとめです。
どのように進めていくか確認をしています。

みなさんの周りにはどんなことわざや故事成語があるでしょう。
これから学習用端末をつかって調べていきます。

感想画が完成に近づいています。
細部までていねいに彩色しています。

大切な文や言葉を探しながら読み進めます。

お話を印象に残った場面を表します。
カラフルな魚が登場しています。

生活科で作ったおもちゃで遊んでみます。
「やった、５０点に入ったよ！」
「ぼくは１００点のまとを作ったよ！。」