秋を見つけに外に行きました。
学校には自然がたくさんあります。
こんな自然の中で学習できることがいいなと感じました。
自然に実った実や種。
色の変わった木。
たくさんありました。

虫眼鏡で光を集めていました。
まさか、虫眼鏡でこんなことができるなんて・・・。
黒く塗った画用紙に光を集めて、しばらくたつと煙が。
よく考えると怖いですね。
使い方をしっかり学んで正しい使い方をしましょう。

音楽の授業　読書　漢字テスト
それぞれのクラスで勉強に取り組みました。
元気な歌声が何度も職員室まで聞こえてきました。
思わず、教室に向かうと、満点の笑顔で、ふりつけをしながら元気に歌っていました。

秋晴れの下、元気にいもほりをしました。
すごく大きく育ったいもを一生懸命ほりました。
思ったより大きないもがうまっていて、みんなで驚きました。
時間になってもあきらめず、掘り続ける姿もありました。
家に持ち帰り、どんな料理をしてもらえるのだろう・・・。
掘った後の楽しみもありますね。

　今日の献立は以下のとおりです。
・麦ご飯　
・牛乳
・揚げ浜松餃子
・もやしとチンゲン菜の鰹フレーク和え
・おけんちゃん

【給食放送より】
　今日は「静岡県の郷土料理」を紹介します。
浜松と言えば「餃子」が有名ですね。
今日の餃子は「浜松餃子」として認定されたものを使っています。
他にも静岡県は「鰹」の水揚げ量が日本一であることから「鰹フレーク」を使った和え物も登場です。
静岡県の魅力を感じながら、今日も楽しく会食しましょう。

5月と12月の幻灯
文から読み取ったことをまとめました。
イメージを言葉に表すことは難しいけれど、よく考え、よく話していました。
毎日の学習の成果が出ていました。

英語の音声を聞いて、プリントに聞いたことを書いていました。
長文を聴き取る力がついてきているんだと感じました。

元気な時は元気。
集中するときは集中する。
そんな切り替えができるようになってきました。

指を動かすために何度も何度も楽譜を確認していました。
自分でやろうと思った時には目が真剣になりますね。
楽譜にドレミを書き写し、集中して練習をしていました。

糸鋸をつかって、板を切っていました。
自分がデザインしたものにホワイトボードになるシートをはります。
自分のデザインした物が実際に使える物に変わるのは楽しみですね。

栄養素について学びました。
じゃがいもは何？
アボカドは？
たくさんの質問が出ました。
たくさん質問が出ると言うことはよく聞いて考えているということ。
よく考えた一時間でした。

栄養素について学びました。
じゃがいもは何？
アボカドは？
たくさんの質問が出ました。
たくさん質問が出ると言うことはよく聞いて考えているということ。
よく考えた一時間でした。

　体育、生活科、算数の様子です。みんなで力を合わせて取り組む学習。個人で集中して取り組む学習。それぞれの目的に合った学習ができています。楽しみながら、成長していく姿にたくましさを感じます。

今日の献立は以下のとおりです。
・ご飯
・牛乳
・アジのもみじ焼き
・小松菜の煮浸し
・あわせだしのかき玉汁

【給食放送より】
今日は「だし」を味わう「和食献立の日」です。
「和食」は２０１３年に「世界無形文化遺産」というものに登録されました。
和食ではだしを大切にし、うまみや風味を大事にした調理をします。
給食では煮干しやむろあじ、昆布や椎茸からのだしを使っています。
今日は昆布とむろあじの２種類のだしを使って作りました。
いつも以上に香りや味わいを楽しんで会食しましょう。

大縄跳びの練習をしています。
担任の先生の話を聞いて、どうしたらうまく縄の中に入ることができるのか頭で考えたり、体で覚えたり。
１２月の大会までに少しでも自信をもって跳べるようになるといいですね。

一日の献立を考えるとき、どんなことを考えるだろう・・・。
おうちの人にインタビューをしたり、献立を見たりして考えました。
意味を考えて調理実習に挑みましょう。

たくさんの秋を見つけに行きました。
校庭にもたくさんの秋があります。
今の季節は何？と聞くと
「冬」
と答える子がたくさん。
雪が降ったニュースが流れていた日曜日。
本当に秋が短い。
季節を感じることができる自分でありたいと思いました。

のこぎりを使って板を切りました。
体重を板にかけないと、板が動いてしまう・・・
押すときに力を入れても切れない。
試行錯誤して板を切りました。

４年生の教室で、紙芝居の練習をしていました。
自分たちで読む練習をしたり、役割分担をしたり、聞きあいをしたりしていました。
自分で読むだけでなく、相手が楽しむことができるように読み方を工夫するって大変ですね。声の大きさだけでなく、声色を変えたり、スピードを変えたりと工夫することがたくさんあります。たくさん練習をしてくださいね。

５６年生が継鹿尾観音寂光院　松平實胤様のお話しを聴く機会をいただきました。
命のこと
今を生きるということ
生かされているということ
姓のこと
今過ごす　ここの場を精一杯生きるということ
個性のこと
「くもの糸」の話から自分だけでなく周りの人もみんなも大切にしようということ
書き切れないほどたくさんのお話しをしていただきました。
最後質問で６年生の子が
「どうしら、こんなに深い話ができるのか、どんな体験をしてきたのか。」
と・・・。
それに答えて下さった松平様。
全ての経験が今の松平様をつくっている。つらいことも、そのときを乗り越えることで自分をつくっていく。だから乗り越えてほしい。
と熱く答えて下さいました。
代表者の子の話も、前もって考えてきた言葉でなく、その場で考えた言葉でした。

講演が終わり、校長室にもどるまでの道で、松平様が、あの質問、そして感想に感動したとおっしゃっていました。
そして、みんなの聴く姿がとてもすばらしかったと褒めて下さいました。

こんな機会を得ることができ、感謝だと感じました。