4/30 1年生 今日の授業

 国語の授業では、お友達に好きな遊びを聞きました。算数では、大きさ比べをしました。いろいろな授業に積極的に取り組んでいます。
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4/30 4年生 外国語の学習

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 ALTの先生と世界のあいさつについて学習しました。友達とじゃんけんをして、勝ったほうが世界のあいさつを使って自己紹介をするゲームをしました。

4/30 今日の給食「旬を味わう日」

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 今日の給食は、ごはん、牛乳、かれいの竜田揚げ、アスパラガスのささみ和え、キャベツのみそ汁でした。 
 今日は「旬を味わう日」です。給食には毎日、たくさんの食材が使われています。野菜や魚などにはおいしくて栄養豊富な旬の時期があり、給食では季節ごとに旬を感じられる工夫をしています。今日の旬の食材は「かれい、アスパラガス、キャベツ」です。今日の給食もよくかんで食べましょう。

4/30 図書館

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 今日は、雨のため運動場で遊べませんでした。たくさんの子が本を借りに来ていました。
 たくさんの本と出合い、心を豊かにしましょう。

4/26 6年生 道徳「まどさんからの手紙」

 立派な大人とはどんな大人か話し合いました。
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4/26 1年生 2年生と遊んだよ

 2年生のペアの子と遊びました。素敵なプレゼントももらえて良かったですね!
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4/26 1年生 初めての書写

 初めての書写の授業がありました。書写は違う先生に教えてもらいます。今日は校舎内の言葉を見つけました。
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4/26 あすなろ3年 リコーダー

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 シとラの音を学びました。タンギングを使ってきれいな音が出せるように練習しています。ロッドを使ってリコーダーを掃除する布のチェックもしてもらいました。

4/26 あすなろ 方位磁針を使って

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 社会科の学習で、方位磁針を持って外に出ました。いろいろな場所で北がどちらの方向になるかを確かめました。

4/26 2年生 1年生とペア遊び その2

 1年生のペアの子に、お気に入りの場所や、遊具の使い方を教えてあげて、頼もしいお兄さんお姉さんぶりを見せてくれました。
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4/30 2年生 1年生とペア遊び その1

 今日は、1年生の時に育てたアサガオから採れた種を1年生のペアにプレゼントしました。その後、ペアで一緒に遊びました。これから1年間仲良く過ごしてほしいと思います。
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4/26 1年生 1・2年生ペア交流会

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 今日は2年生との交流会の日でした。2年生から1年生の頃に育てていた朝顔の種をもらいました。その後、校庭でペアの2年生と一緒に遊びました。とても楽しかったようで、昼放課も一緒に遊んでいる子もいました。今日は、朝顔の種を持ち帰りましたので、ご家庭で育ててみてください。

4/26 4年生 テスト

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 本日は算数のテストを行いました。4年生になって最初のテストです。みんな集中して頑張りました。自分の納得のいく結果が得られるといいですね。

4/26 今日の給食

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 今日の給食は、小麦入り米粉ロールパン、牛乳、ボロニアステーキ、ブロッコリーのドレッシング和え、ミネストローネでした。
 今日のミネストローネには、米粉を使用したマカロニが入っています。米粉は、米を細かく砕いて粉にしたものです。古くから上新粉や白玉粉などと呼ばれ、和菓子などに使われてきました。最近では、米をさらに細かくする技術が進み、小麦粉と同じようにパンやめんなどにも利用できるようになりました。今日の給食もよくかんで食べましょう。

4/26 5年生 「1ヵ月の姿」

 昨日の学校公開ありがとうございました。いつも以上に子どもたちが生き生きしており、1か月過ごしてきた成果を最大限発揮できていたように思います。

 これからもできることから一歩ずつ勉強面も生活面も取り組んでいけるといいですね。
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4/25 3年生 学校公開での授業の様子

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 ノートに考えをまとめるときの真剣さと、伝え合いをするときの友達への温かさと、両方の学びに向かう姿勢が見られましたね。これからの授業でも今日のように頑張っていけるといいですね。

4/25 あすなろ 授業参観ありがとうございました

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 みんな、姿勢よく1時間学習できました。家の方に来ていただいて、とても嬉しかったようです。3時間目、後ろをぼんやり眺め、おうちの人がいないか気にしている子もいました。ずっといてほしかったのだと思います。
 がんばったお子さんをたくさんほめてあげください。ご来校ありがとうございました。

4/25 2年生 友だちを探そう

国語では、手がかりを頼りに絵の中にいる友達を探す活動をしました。服の色や持ち物をヒントに問題を出したり、答えたりすることができました。
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4/25 6年生 英語

好きなものや宝物について紹介し合いました。
たくさんの友達とペアを組み練習することで、だんだん上手に言えるようになっていました。
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4/25 6年生 理科「ものの燃えるしくみ」

キャンドルランタンの仕組みを利用して、物の燃え方と空気の通り道を確認する実験を行いました。
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