１１月の中旬ですが、暖かい日になりました。
みなさん元気にしています。

光はどうやって進むのかな。
太陽の光を鏡ではね返してみよう。

動画を見て会話の内容を考えています。

三角形の面積の求め方を考えます。
今まで学習した長方形の公式が使えないかな・・・。

送りがなに気をつけて漢字を書きます。
「こころみる」は「試ろみる？」「試みる？」「試る？」

文章全体の構成をとらえて「はじめ」「なか」「おわり」に分けます。
キーワードに着目しようかな。接続詞にも注目してみよう。

国語テストにチャレンジしています。
落ち着いてがんばりましょう！！

どんな時に秋を感じるか友達と伝え合います。
やっぱり食べ物かな。それとも生き物かな。

２人１組でパスを出しあいます。
どういうパスがとりやすいかな。

イラストにあう形を見つけます。
△があうかな？□かな？

楽器をつかって楽しく合奏します。
歌も楽器も楽しいな！！

　保護者の皆様、本日はご多用のところ学習発表会にお越しくださり、誠にありがとうございました。発表の前、子どもたちの中には緊張した子もいたと思いますが、ステージに立つと自信を持って発表することができました。子どもたちは、この日のために一生懸命に練習を重ねたことで、その成果を存分に発揮することができました。よくがんばりました。また、会場での保護者の皆様の温かい拍手や応援、おうちでの励ましがあってこそ、今日の子どもたちはこれまで以上に自信を持ってステージに立つことができたと思います。本当にありがとうございました。

最後まで温かい拍手をありがとうございました。

今日は、みんな、今までで一番いい漫才ができました。

オレンジさんにも見てもらえて、うれしかったです。

笑ってもらってうれしかったです。

動作をつけて、笑顔でできました。

コンビやトリオで力を合わせ、がんばりました。

はじめてのN-1グランプリ、みんな緊張していましたが、練習の成果を生かして思いっきり声を出し楽しく漫才をすることができました。おうちの方に見ていただきとてもうれしかったようです。

本日はご来校くださり、ありがとうございました。本番に向けて、都道府県について調べたことをどのように発表につなげようかと試行錯誤する毎日でした。子どもたちはとても楽しそうに都道府県について調べたことを話し合い、本日の発表の形となりました。どの発表も学びと笑いがあり、とてもすばらしい発表になったと思います。

これまでの体調管理や励ましのお言葉などありがとうございました。

休日はしっかり体を休めて、火曜日、元気に登校してください。