最新更新日:2024/11/08 | |
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【5年生】後期に向けて積極的に立候補する人が多く、どんどん役割が決まっていきます。 気持ちのいい学級をみんなでつくりあげていきましょう。 【4年生】挑戦していくうちに計算の順序に注意しながら問題に取り組んでいます。 「あ〜、なるほど!」 だんだんと理解が深まっているようです。 【3年生】外国語活動の様子キャラクターを選んでいます。 指名を受けた人は、そのキャラクターが好きかどうかを英語で答えます。 次は、何が出てくるのでしょうか。 【2年生】合奏が楽しみです担当を分担し、いろいろな楽器の演奏に挑戦しています。 それぞれの楽器でどのように演奏するかを相談しています。 合わしてみたら、どんな演奏になるのでしょうか。 【1年生】天気がよくなることを願っています運動会当日の動きを確認し、自分たちで動けるように準備しています。 運動会当日が楽しみです。 【朝の活動】目標をもって本の世界を楽しみ、どんどんページが進んでいきます。 別の教室では、運動会に向けて、6年生の有志が応援の練習に励んでいます。 朝から、目標をもって活動しています。 【運動会の練習】台風の目(3年生)赤組、白組、青組に分かれ、競い合っています。 今日の結果は・・・ 「赤組〜」 運動会当日は果たして・・・。 今日の読み聞かせ
今日のお昼の読み聞かせは「5年2組ふしぎだね」でした。この本は、どこかにある学校の、とある学級での、ちょっとした出来事や疑問点のお話が、たくさん入った短編集です。シリーズで「○年○組・・・」と、学年や学級の異なるタイトルで、いくつか出ているので、興味のある人は探してみてください。
【6年生】Where do you want to go?「Where do you want to go?」 「I want to go ◆◆◆.」 ◆◆◆は国名を答えます。 いろいろな国名が聞こえてきます。 【5年生】友達の作品のよいところを見つけよう友達の作品を鑑賞しています。 構図や奥行き(立体感)、色づかいの工夫など、具体的によいところを記録しています。 いろいろな作品を見ることで、たくさんの学びがありますね。 【4年生】先に計算するのは足し算とかけ算のある式を計算します。 どこから計算していくべきでしょうか。 例えば、「410+90×4」の答えは? 挑戦しています。 【3年生】仕事のくふう、見つけたよ「仕事のくふう、見つけたよ」をテーマに、文章の組み立てを考え、報告する文を作成しています。 調べた理由や調べ方、調べて分かったことなどを書き出しています。 クリーニング屋さんやお寿司屋さん、お医者さんなど、いろいろな職業に興味をもっているようです。 【2年生】素直な心で過ごしてみると・・・なかなか素直になれない主人公の気持ちを考えています。 今までに素直になれてよかったなと思ったのは、どんなときかを発表しています。 【1年生】動きをつけて「やくそく」の音読劇をするために、演じる役をグループ内で決めています。 どのような動きをしたら聞いている人たちに内容がより伝わるかを考えています。 発表が楽しみです。 地域の方に見守られながら「おはようございます」という声が響いています。 気持ちのいい朝のスタートが切れました。 朝早くから見守っていただき、ありがとうございました。 【4・5・6年生】大玉送り急いで大玉を送ると勢いで大玉が落下してしまいます。 今はどちらが勝つか分からない状況です。 当日(9月28日)の大玉送りは、4・5・6年生の保護者の方も参加できますので、よろしくお願いします。 【2年生・4年生】ペア給食の様子楽しく会話をしながら給食を食べています。 給食を食べた後には、ペア遊びをしました。 楽しい時間を一緒に過ごすことができました。 【休み時間】笑顔いっぱいです運動場から楽しそうな声が聞こえてきます。 友だちと鬼ごっこをしたり、雲梯にチャレンジしたりしています。 笑顔いっぱいです。 【6年生】気持ちをそろえる「ピー」 笛の音が鳴ると一斉に動き出します。 「ピー」 笛が鳴るたびに技が披露されます。 学年全員の気持ちがそろっています。 【5年生】みんな笑顔です最後にバシッとポーズが決まり、気持ちよく練習を終えることができました。 記念に学年のみんなで写真を撮りました。 運動会当日が楽しみです。 |
犬山市立羽黒小学校
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