今日の給食のメニューは、愛知のだいこん菜ごはん、牛乳、さばの照り焼き、そぼろきんぴら、もち入りすまし汁でした。

明日は「ポークカレー」と「オムレツ」がでるよ!(^^)!

５年生の音楽の授業のようすです。スラーの表現を意識してリコーダーの練習に取り組んでいました。試行錯誤しながら、どこまでの部分をなめらかにするか考えて演奏できましたね。

午前の長放課のようすです。気温が低い日になりましたが、寒さに負けずに体を動かして、笑顔いっぱいの長放課を過ごしていました。

６年生の理科の授業のようすです。作用点の位置や力点の位置を変えるとどうなるか、予想を立てた後、実験で確認しました。

４年生の国語の授業のようすです。「訓を手がかかりにして、熟語の意味を考えよう」というめあてで学習を進めていました。「トウブン」という読み方だけではいろんな意味の熟語ができることをみんなで確認できましたね。

４年生の学級の時間のようすです。「三学期の係と残りの日数カレンダーをつくろう」というめあてで活動していました。みんなで協力して、すてきなカレンダーができましたね。

１年生の音楽の授業のようすです。「さんぽ」の歌をリズムよく表情豊かに歌い上げていました。学習発表会でみんなに聞いてもらうのが楽しみですね。

今日のひまわり組さんの授業のようすです。漢字やアルファベットの練習に取り組んだり、年度やブロックの作品作りに取り組んだり、交流学級の授業に参加したりして、一生懸命目標に向かってがんばっていましたね。

６年生の図工の授業のようすです。電動のこぎりややすりを使ってテープカッターづくりを進めていました。イメージした形に近づけるようにていねいに作業を進めることができましたね。

１年生の算数の授業のようすです。「ぼうのかずがよくわかるように、ならべてかぞえよう」というめあてで学習を進めていました。１０の束を使うと数えやすいことを見つけることができましたね。

１年生の算数の授業のようすです。「ぼうのかずがよくわかるように、ならべてかぞえよう」というめあてで学習を進めていました。１０の束をつくると数えやすいことを見つけることができましたね。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「どんな場所を紹介しているのか聞き取ろう」と気うめあてで学習を進めていました。会話を聞きながら、どのように紹介するとよいか表現を学ぶことができましたね。

５年生の国語の授業のようすです。「詩をしょうかいしよう」というめあてで学習を進めていました。詩から感じたことやなぜ紹介したいと思ったかの根拠を含めた文を練り上げていきました。

５年生の家庭科の授業のようすです。「ミシンで線の上をまっすぐぬおう」「しつけのやりかたを覚えよう」というめあてで学習を進めていました。ミシン縫いの説明を悉皆ｒと聞いて作業を進めることができましたね。

３年生の国語の授業のようすです。「新出漢字をおぼえよう」というめあてで、新しい漢字の意味や書き順などを学んでいました。「帳・代・曲・投」をていねいに練習できましたね。

３年生の国語の授業のようすです。「詩のくふうを楽しもう」というめあてで学習を進めていました。内田鱗太郎さん作の「なみ」という題の詩は「へ」の文字がたくさん集まってできていました。どんなことを想像したのか意見交換しながら詩を楽しんでいました。

今日は小雪の舞う中での登校となりました。ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんにあたたかい声をかけていただいて、舞う雪を楽しみながら笑顔で登校を完了することができました。感謝感謝です。ありがとうございました！

担任の先生からのメッセージです！

担任の先生からのメッセージです！

３学期最初の給食のメニューは、ご飯、牛乳、ミンチカツ、ブロッコリーのドレッシング和え、はくさいとベーコンのスープでした。寒い日にあったかいスープがとてもうれしかったですね。

明日は「さばの照り焼き」や「もち入りすまし汁」がでるよ！お餅はあわてずよくかんで、おいしく食べましょうね!(^^)!