最新更新日:2024/11/28
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

いつもおいしい給食ありがとう

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本日9月30日(月)の献立は

ご飯、牛乳、八宝菜、白身魚の南蛮漬け
ごまだんご です。

3年生の給食の様子です。
野菜たっぷりの八宝菜をいただきながら
絵本の読み聞かせの放送に耳を傾けています。
今日のお話は
「しりとりのだいすきなおうさま」です。

わかばの皆さん
いつも素敵なお話ありがとうございます。

想起学習を取り入れながら

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5年生理科の様子です。

先日学習したヒトや植物の受粉について
思い出しながらペアで説明し合います。

時間をあけて想起することで
記憶の定着を図ります。

楽しみながら全力で

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1年生体育の様子です。
いろいろなリレーに取り組みました。

ゲームの要素を取り入れて
仲間と楽しく全力で走ります。

仲間と力を合わせて

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本日は朝会を行いました。

日高先生からお話をいただき
大学時代に取り組んだラグビーの経験から
仲間と力を合わせることの大切さについて
お話しいただきました。

また、北ロケット4、6年の皆さんが
サッカー大会で優秀な成績を収め
表彰されました。

本日から教育実習生が2名みえました。
これから一緒に運動や勉強がんばりましょう!

出張パン教室 開催します!

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日時 2024年 12月6日(金)
   10:30〜12:00頃

場所 犬山北小学校 家庭科室

募集 先着 25人 

費用 無料

ぜひご参加ください!
 

命の大切さを学びます

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5年理科の様子です。
人のたんじょうの学習をしています。

子宮の中でどのように赤ちゃんが育つのか
教科書や情報端末を活用して調べています。

命の大切さについて学びます。

自分たちで工夫して練習しました

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4年生体育の様子です。
リレーのバトンの練習をしました。

練習方法をグループで考え
受け手も助走してバトンできるよう
自分たちで考えて練習しています。

いつもおいしい給食ありがとう

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本日9月27日(金)の献立は

麦ご飯、牛乳、焼き肉、ポパイサラダ
スタミナキムチ汁 です。

2年生の給食の様子です。
今日はスタミナたっぷりの献立です。
しっかり食べてパワーアップ!

楽しく音楽に取り組んでいます

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2年生音楽の様子です。
鍵盤ハーモニカの学習をしています。

曲を変えたり演奏順を変えたりして
みんなで楽しく演奏しています。

見つけることができたかな?

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1年生生活の様子です。
虫を探して観察します。

ダンゴムシ、モンシロチョウなど
よく観察して丁寧にスケッチしています。

さて、何か発見できるかな?

昆虫はどんな育ち方をするのかな

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3年生理科の様子です。
昆虫の育ち方について学習しています。

いろいろな昆虫を調べた結果
昆虫の種類によって
育ち方に違いがあることを学びました。

言葉の意味を考えます

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4年生国語の様子です。
いろいろな意味をもつ言葉を学習しています。

音が同じでも意味が違う言葉には
どんな言葉があるか交流しています。

言葉の意味について楽しく学んでいます。

記録を伸ばすために

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5年生体育の様子です。
走り幅跳びの学習をしています。

記録を伸ばすために
ベストな助走をペアで探ります。
助走の歩数や距離を測っています。

学習の成果をまとめています

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3年生学級活動の様子です。
昨日見学した航空博物館のまとめをしています。

学んだことを新聞にまとめています。
かっこいい紙飛行機も作ります。

もうすぐ10月です

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おはようございます。
早いものでもうすぐ10月になります。

犬北っ子は毎日
授業や行事でがんばっています。

今日も1日がんばります!

世界のトヨタを見てきました

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5年生遠足の様子です。
トヨタ博物館の見学に行きました。

様々な展示物を見学したり
お話を聞いたりして
社会の学習がさらに深まりました。

みんなと楽しくお弁当をいただきました。

満足の1日でした

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3年生の遠足の様子です。
アスレチックで遊んだり
プラネタリウムや航空博物館の見学をしたり
盛りだくさんな1日でした。

お弁当もおいしくいただき
充実した1日となりました。

名古屋港水族館へ行ってきました

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2年生の遠足の様子です。

大変混雑していましたが
しっかり学び
しっかり遊んできました。

お弁当もとてもおいしかったよ!

大カマキリゲットだぜ!

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1年生生活の様子です。
秋の昆虫を探していました。

格闘の末、大カマキリを無事にゲットしました。
昆虫の捕まえ方や持ち方も学習しました。

クラスみんなができるようになろう

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6年生算数の様子です。
立方体の体積について学習しています。

底面積を自分なりの言葉で
分かりやすく説明し合います。
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