今日からは演台、歌唱台に立ち、実際の場所を確認しながら練習に取り組みました。
６年生としての立場を意識し、姿勢に気をつけながら練習しました。

今日の体育では縄跳びを行いました。ペアで数え合いながら、一生懸命とんでいました。抜き打ちの避難訓練も行われました。慌てず机の下に隠れ、しずかに身を守る行動ができました。寒さに負けず、何事も頑張れる3年生です！！

　５年生の家庭科の授業のようすです。はじめてのミシンぬいに向けて、ミシンぬいのよさを見つけた後、ミシンの使い方を学習していました。
　ミシンぬいをうつした動画を見つめる児童の目は興味津々。きちんとメモをとる子もいました。来週からは、実践です。わくわくしますね！安全に気をつけて、ていねいに取り組んでほしいと思います。

アリーナに、本番の舞台セットができました。今日は1組・2組・3組の練習です。
段になった舞台セットに乗ったら、やる気が上がったようすです！大きな大きな口を開けて声をそろえて発表練習をしていました。

【この記事は情報委員会の児童が作成しています。】

これは、大放課の様子です。みんなおにごっこをしたりサッカー、なわとびをしたりして遊んでいます。寒いけれど、元気でいいですね。

　文化祭に向けて、スキルの時間に教室で練習したり、授業でアリーナを使って動きの確認をしたりしました。本番に向けて、頑張りましょう。

朝は雪が舞う天気でしたが、天気ももち、昼放課も運動場で遊ぶことができました。
昼放課はサッカーができるので、サッカー好きの子たちは待ってましたとばかりに、元気にボールを追いかけています。
また、先生方も子どもたちの様子を見守ったり、一緒にボール遊びをしたり、楽しい放課を過ごしています。

神山小学校では８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日のスキルタイムでは、３学期のドリルを活用して新出漢字に取り組んでいるクラスがありました。今の学年で習う漢字もあとわずかです。しっかり身に付けて次の学年に進めるようにしていきたいですね。また、復習のプリント学習に取り組んでいるクラスもありました。
朝の15分間を有効に活用し、学んだことを定着させていきます。

国語の時間に、「詩のおもしろさを味わおう」というめあてで学習をしました。
教科書に載っている詩を読んだ後、先生が準備してくれたたくさんの詩の本を見ながら、好きな詩、面白い詩、きれいな詩、など、思い思いに楽しみました。
友だちと一緒にリズムが面白い詩を声に出して読んだり、挿絵を見て楽しんだり、きれいな風景が描かれた詩から想像を膨らませたりしていました。
いろいろな方法で詩を味わうことができましたね。

　温かい雰囲気での授業や外で元気よく遊ぶ姿、給食当番など、３学期も落ち着いてスタートすることができました。最高学年に向けて、よりよい学校生活を送ってほしいと思います。３学期も頑張ります！

算数の学習に、六角形や八角形について調べました。
まずは、紙に円をかいて、決められたとおりに折り曲げて切りました。
おそるおそる広げるときれいな形が完成していて、先生からの「できた形は？」との問いかけに、「六角形！」と大きな声で自信を持って答えていました。
また、六角形の性質として、「辺が６つあるから」「頂点も６つ」などと、自分なりに考えた六角形の性質を交流しました。

掃除の時間は、それぞれ、担当の場所の清掃をしています。今日は、すみの方まで丁寧にきれいにしようとしている子や、仲間と協力して掃除をしている子を見つけました。
「ここにも砂がたくさんあるよ。」「すみの方もきれいにしよ。」
などと話しながら、清掃を進めていました。
自分たちの使うところをきれいにして気持ちよく生活しようという気持ちがすばらしいですね。

今日の給食のメニューと１年生の給食会食のようすです。

ごはん、ぎゅうにゅう、ミンチカツ、ブロッコリーのドレッシング和え、はくさいとベーコンスープ

　子どもたちに「おいしい　かお」と言ってカメラを向けると、元気にこちらを向いてくれました。また、「いただきます！」をした後に、おかずの量が多いと感じた子は、先生に減らしてもらっていました。明日は雪が降るかもという予報ですが、風邪をひかないように気をつけてください！

　６年生の発表会の練習のようすです。アリーナ練習が始まり、緊張感が高まってきました。子どもたちが先生の話をしっかり聞き、先生方もそれぞれが役割を果たしていました。体育祭の表現と同じように、先生と子どもたちの信頼関係で一つの作品を作り上げていきます。
　子どもたちが自分の力を存分に発揮し、小学校の学びの集大成となる発表になることを期待しています。

　３年生の算数の授業のようすです。「コンパスを使って二等辺三角形を書こう」というめあてで学習を進めていました。子どもたちは、各自でノートに繰り返し練習していました。先生が、巡回しながら「コンパスの線は消さずに、残しておくこと」と注意点を確認することで、意欲駅に取り組むことができていました。

　４年の理科の授業のようすです。冬の星について「冬の星も、明るさや色にちがいがあり、時刻とともに市が変わりだろうか」というめあてで学習を進めていました。デジタル教科書に載っている動画を視聴しながら、実際の空をイメージしていました。

　作品展に展示する立体作品は、カップと紙粘土で作るケーキです。テーマの「うちゅうでパーティ」から、どんなケーキにしたいかイメージをふくらませます。「みんなが楽しくなるケーキにしたいな」「いろいろな生き物と一緒にお祝いしたい」どんな飾りや色にしようか、わくわくしながらイメージ図を描きました。作る過程も、みんなで作った作品を見合うときも楽しめますね。ご家庭で材料をご準備いただきありがとうございました。

　２年の国語の授業のようすです。「友だちに詩をおくろう」というめあてで、学習を進めていました。各自でおくりものにするお気に入りの詩を本などから選んでいました。友だちと相談して決めている子もいました。先生が机間指導をしながら一人ひとりに声をかけながら確認していました。積極的に取り組んでいる子が子が、決めた詩を見せてくれました。

　１年の算数の授業のようすです。「大きい数をかぞえよう」というめあてで、学習を進めていました。できるだけ多くの問題を解くことで理解力が深まりますが、一人ひとりが集中して取り組んでいました。先生が机間指導をしながら声をかけていました。

大放課のようすスナップです。

　朝は雪がちらつていましたが、日差しがありとても暖かいです。多くの子どもと先生が運動場で遊んでいます。鉄棒やうんてい付近には低学年の子どもたちが集まっていました。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。
　運動場で遊ぶことを楽しみに学校に来ている子もたくさんいます。昼放課も運動場で遊んでくださいね。