理科のでは「ふりこのきまり」の学習を進めていきます。
最初に、ふりこのきまりを確認しました。

算数では「かけ算」の学習を進めています。
「９のだん」の九九を使って答えを求めました。

書写では毛筆の練習に取り組んでいます。
「平等」の文字を中心や上下の組み立て方に気を付けて練習しました。

国語では「かんさつしたことをみじかい文にかく」に取り組んでいます。
わかりやすく伝えるために作文の練習をしました。

　国語で「食べ物のひみつ教えます」という学習をしています。米や肉がどんな食べ物にかわるか、興味のあるものを調べています。今日は、給食で出たメニューについて、たまごが姿をかえると、目玉焼きや茶わん蒸しになるということを、実際の給食を見ながら、栄養教諭の先生から教えていただきました。

シェイクアウト訓練を行いました。
放課中での訓練です。自分のいるところで頭を守る姿勢をとったり、安全をなところ（運動場の中心）に集まったりしました。先生の指示がなくても行動することができていました。

道徳では「音のこうずい」の題材を通して、公共の場でのきまりについて考えました。
電車の中での過ごし方を考えました。周りの人のことを考えて行動する大切さに気づきました。

本日の献立は
「わかめご飯・牛乳・つくね・きゅうりのごまかつお和え・茶わん蒸しスープ」です。

今日の茶わん蒸しスープには、みつばが入っています。みつばは、その名前の通り、３枚の葉が付いています。給食で使っているみつばは、ハウスで水耕栽培されたものです。みつばのさわやかな香りがスープの味を引き立ててくれます。

読書週間の取り組みの一つ、「読書ゆうびん」をかきました。
ペア学年の子あてに「おすすめの本」を紹介します。

算数では「図形の拡大と縮小」の学習に取り組んでいます。
方眼のます目の数に目を付け、形を調べました。

算数では、「面積」の学習を進めています。
単位の異なる場合、どうしたらよいか考えました。
（たての長さが２００センチメートル、よこの長さが4メートルの場合）

算数では。かけ算、「８のだん」の学習を進めています。
８のだんの九九を使って答えを求めました。

図工では、水彩絵の具の使い方を学びました。
水の量によって色が変化することに気付きました。

　今日の読み聞かせは「モグラ君とセミの子君」の話でした。

　偶然に出会った二人ですが、ほのぼのとした交流が描かれていて、心がとても温かくなりました。

秋の読書週間「コスモス読書週間」です。
１さつでも多くの本を読み、自分の世界を広げてほしいです。

社会科では、郷土の祭りについて学習をしています。
まとめとして「地域に伝わる祭り」について調べています。

国語では、ふりかえり、まとめのテストを行いました。
集中して問題に挑んでいます。

社会科では「江戸幕府と政治の安定」の学習を進めています。
江戸時代の身分制度とそれぞれのくらしについて学びました。

国語では「食べ物のひみつを教えます」の題材の学習に取り組んでいます。
「すがたをかえる大豆」のお話の中のざいりょうについて調べ、せつめいする文章を書き、みんなで読み合います。

　国語「そうだんにのってください」の学習で、お互いの困りごとについてグループで相談し合いました。「○○が嫌いで食べれないんだけどどうしたらいいかな？」「もうすぐ○○の誕生日なんだけど何をプレゼントしたらいいかな？」など、友達のいろいろな相談ごとに対して、「○○はどう？だって〜だから！」と理由を示しながら考えを述べたり、「その考えいいね！」と友達の意見に対して反応したりする姿が見られました。
仲間で話し合うと、いろいろな意見が出ていいですね。