「けんかをしたけど」というお話で、けんかをしてしまったとき自分がどうしているかや、友だちとなかよく過ごすために大切なことは何かについて考えました。一人一人自分なりの考えをもつことができました。

理科の学習で、地面を流れる水のゆくえについて考えました。雨が降ったときの運動場の様子を動画で確かめた後、水の流れについて予想しました。手の挙げ方、発表の仕方、聞き方もしっかりできました。

運動会のふり返りを書いたり、新しい曲を聞いたり、動画を見たりしながら、午後の学習に取り組みました。

２年生は、ひらがなの練習です。

３年生、４年生は、授業が終わって外に遊びに行くところです。

５年生、６年生は、国語。

考えをクロームブックをつかって、まとめます。
グループみんなの意見がすぐに「見える」というのは、良いですね。

ホウセンカを植えました。
土の栄養がどう関係しているのかの実験です。

何を棒グラフにして、何を折れ線グラフにするのか。
わかりやすさを考えると、どう使えばよいかがわかるかな。

算数の筆算。
前に習ったことと違うところは、
「百の位…」
気づいたことを伝えています。

楽しかった運動会のことを絵日記にしていました。
疲れは、もう取れたかな。

ボールを弾ませて、受け取っています。
上手にできたかな。

玉入れ、ダンスの様子です。

小学校に入ってのはじめての運動会。子どもたちは、朝からドキドキわくわく。でも今日は、たくさんのおうちの方に見てもらえて、いつも以上に頑張れました。楽しく運動会ができて、みんなうれしそうでした。応援ありがとうございました。

短い練習期間でしたが集中して取り組み、今日はすべてにおいて全力を出すことができました。中でも、玉入れでは最高記録を出すことができました！
暑い中、運動会の応援ありがとうございました。

８０メートル走は気持ちよく走り、笑顔でゴール。
「波」の字を書いた法被を着て、ソーラン節・綱引きを頑張りました。

８０メートル走、ソーラン節、つな引きと、力いっぱい頑張りました。

暑い中でしたが、力いっぱい頑張りました。

晴天の下、みんなと一緒に力いっぱい走ったり踊ったりしました。

お昼過ぎに小屋に行くと、みんなまったりしていました。暑さに気をつけて、過ごしましょう。

朝からみんな元気でした。

子どもたちは応援してくださるご家族を見つけて、頑張ることができたと話してくれました。暑い中、ありがとうございました。これまでの練習の成果を発揮するのにふさわしい天気となり、子どもたちは全力でがんばることができました。これまでの水分の準備や体調管理などのおかげです。
ゆっくり体を休めて、また元気に学校に来てください。