なかなか咲かなかった白い彼岸花も満開です。

まどをひらいて（図工）

　アイデアスケッチをしました。
「どんなまどの形にしようかな。」
「まどから何がみえるのかな。」
　イメージをふくらませました！

　６日（日）、木曽川町連区市民体育祭が６年ぶりに開催され、参観させていただきました。

「あっ、校長先生！」
　見つけて手を振ってくれた子がいたり、ボランティアとして参加している中学生が、わざわざテントまであいさつに来てくれたりして、うれしくなりました。

　中学生に「中学校、楽しい？」と尋ねたときに、「はい、楽しいです！」と笑顔で答えてくれたこともうれしかったです。

　今日は、リレーの結果を教えてくれたり、「きのう、来てくれてありがとうございます」とお礼を言いに来てくれたりで、やっぱりうれしかったです。

　今日の給食は、塩ラーメンでした。
みんな、おいしそうに食べていました。

子ども作品展の作品を鑑賞しました。同じ学校の子の作品を見つけて嬉しそうにしている子や、作品を指さしながら「すごいね。」とにこにこしている子もいて、素敵だなと思いました。

今日の給食は、「わかめ塩ラーメン」でした。久しぶりに給食にラーメンが出て、みんなとても嬉しそうでした。

　写真は、先週の１年１組の研究授業のときの様子です。

「楽しい！」
「おもしろい！」
「もっとやりたい！」
「発表したい！」
「みんなのやつが聞きたい！」

　とにかく前向きなことばが多く飛び交っていました。
　見ていてほほえましくてかわいくて・・いいなぁと思いました。

　わたしは、１年生の担任を２回しかやったことがありませんが、子どもたちの「勉強したい」ということばを何度も聞きました。
　ほかの学年では、なかなか聞けない言葉なので、びっくり！！

　学年が上がるにつれて、だんだん勉強する内容が増えていき、難しくなっていき・・いつしか「勉強したい」と言わなくなってしまうのだなと思います。

　できるだけその時期が遅くなるように・・わたしたちは努力しないといけないなと思います。

　さて、「キラキラ金曜日」です。
　日曜日は、木曽川町連区市民体育祭があります。昨年は雨で開催されなかったので、今年は開催されるといいなと思います。

　渡り廊下に一宮市子ども作品展の作品を展示しています。
　足を止めて、ながめている子たちがいました。

　国語科では、様々な仕事についての秘密や工夫をレポートにまとめています。
　いろいろなお仕事についてまとめられた本を読んだり、先日のスーパーマーケット見学で学んだことを思い出したりしながら、どの子も素敵なレポートを作ることができました。

今日の給食は

　中華めん　わかめ塩ラーメン　牛乳　春巻き　ナムル　でした。

　今日のこんだてを楽しみにしている人たちがたくさんいました。
　給食の春巻きはぱりぱりでおいしいですね。
　これは、油で揚げてクラス分数えた後に、ふたを少しずらしておくことがぱりぱりの秘訣です。
　すぐにふたを閉めると、春巻きの熱で水滴がたまってしまい、べたべたの春巻きになってしまいます。

（１・２枚目の写真）社会科
　明治時代の学習に入りました。
　明治時代の生活の様子を表したイラストを見て、気づいたことを出し合いました。

（３・４枚目の写真）理科
　水溶液の性質で行った実験について、結果を確認しました。

　今週から１０月に入り、６年生の小学校生活はあと半年ほどとなりました。
　中学校進学に向けて、１日１日を大切に、積み重ねをしていけるといいですね。

（１・２枚目の写真）算数
　いろいろなグラフから分かることを考えました。
　２つのグラフのデータを比べたり、合わせたりして考えました。

（３・４枚目の写真）確認テスト
　社会科の江戸時代の学習について、確認テストをしました。

（５・６枚目の写真）道徳
　資料「命の旅」を通して、命の旅とはどういうことを表しているのかを考えました。

雨の日の放課

　今日はあいにくの天気で外遊びができません。
　教室で絵をかいたり、本を読んだり、自作のゲームをしたり、あやとりをしたり、折り紙をして過ごしていました。

算数テスト（算数）

　「たし算とひき算のひっ算」テスト
　学んだことを発揮できましたね！

　算数のテストに向けて今日も練習を行いました。スピードが上がってきた子、やっと解き方が理解できた子、習熟度に差はありますが、成長が見られる子が多数出てきました。特に計算に時間がかかり、授業中でも頑張っていた子ができるようになっていくのは、こちらにも大きな嬉しさがあります。

（１・２枚目の写真）家庭科
　ナップザックづくりを進めています。難しいところはお互いに教え合いながら、みんなで作業を進められています。

（３・４枚目の写真）国語
　熟語の成り立ちについて考えました。２文字の熟語、３文字の熟語など、いろいろな熟語の成り立ちを調べました。

（５・６枚目の写真）理科
　水溶液の性質の学習で、水溶液に金属を入れるとどうなるのかを調べました。

　朝放課の４年生の子たちの様子です。
　毎日、いちばん早く運動場に出てきて、元気いっぱいのあいさつをしてくれます。

　今日は
「校長先生！今日は走っても汗が出てこなくて、気持ちいいです！」
と、さわやかに教えてくれました。

　４年生は、暑くても元気いっぱいでしたが、過ごしやすくなってきて元気さが増していきそうです。

どうぶつ園のじゅうい（国語）

　じゅういさんの仕事でおどろいたこととその理由を書き、グループのみんなに伝えました。
　考え方を広め、深めることができました！

ボールなげゲーム（体育）

　ボールなげゲームをする前に、味方に向かってボールを投げ、キャッチする練習をしました。
　思い通りの場所にボールを投げる難しさを感じながらも、回数を重ねるごとにコントロールできるようになってきました。
　また、キャッチもこわごわですが、できる回数が増えてきました。

今日は、３時間授業で下校でした。
午後からは一宮市教育研究集会が開催されました。
教職員が各教科・領域それぞれの部会で研究を進め、本日市内小中学校の会場で研究発表や協議会に参加しました。
※写真は、本校が小学校生活部会の主催会場としてオンラインで実施している様子です。