朝早くから資源回収にお手伝いしていただきありがとうございました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、絹厚揚げの肉みそがけ、もやしのごまひじき和え、ちゃんこ汁です。

ふっくら焼き上がった絹厚揚げに、ひき肉が入った甘みそだれをかけていただきました。給食当番の児童は、別送りされた肉みそだれを「たれ用食缶」から上手に配食してくれました。肉みそだが「おいしい」と大好評で、どの児童もおいしそうに会食する姿が印象的でした。

今日は、正しいはしづかいの日で、絹厚揚げを「切る」、和え物を「はさむ」、ちゃんこ汁の野菜を「すくう」、たこ団子を「はさむ」、口まで「運ぶ」など、各自ではしづかいを意識して会食をしました。

表にまとめたものから２つの量の変わり方を見ています。
変わり方のきまりが見つかったかな。

変わり方にはどのようなきまりがあるのか表にまとめます。
まとめた表からきまりを見つけます。

今までに習った漢字を使って文を作ります。
主語と述語が入っているかも確認します。

ペアやグループで話し合ったり個人で練習したりします。
みんな美しい旋律になるように工夫しています。

「かける」という言葉をつかって文を作ります。
国語辞典で使い方を調べます。
「歯が欠ける」「めがねをかける」「電話をかける」などがあるようですね。

漢字の学習です。
練習前にそらがきで確認します。

「へん」について学んでいます。
ごんべんで表す漢字は、言葉に関係するものが多いですね。

漢字ドリルに取り組みます。
みんな姿勢よく書いています。

大きい数の筆算はどうするのかな。
計算の仕方は、前と同じようだね。

３連休明け。みんな元気そうでよかったです。
２年生は、音楽。「さんぽ」の歌です。
３年生は、言葉のカードを使って、仲間つくりをしています。
４年生は、今日の予定を確認中です。
５年生は、理科室から戻ってきたところでした。
６年生は、読み方の練習中でした。

朝の会の様子です。
「今日から４日間、元気に過ごしましょう！！」

３連休が終わって、また１週間が始まりました。
お休みは、どう過ごしましたか？
今朝はちょっぴり疲れた顔もちらほら。
金曜日まで４日間、がんばりましょうね！！

　よい話の聞き方についての学習を行いました。友達同士で会話する場面や、授業中に発言した友達などに対して、今日学んだことを意識して話が聞けるようになってほしいと思います。

最後に、お店の方に「お客さんのために工夫していることは何ですか」「働いていていちばん大変なことは何ですか」など、多くの質問をしました。実際に伺わないと分からないことをたくさん教えていただきました。

スーパーマーケットのみなさま、本当にありがとうございました。

普段は入ることができない、バックヤードも見学しました。売り場に出るものがどのように準備されているのか、よくわかりました。

店内の見学のときに、売り場の工夫や疑問に思ったことをお店の方にインタビューをしました。丁寧に答えていただき、ありがとうございました。

本日、社会科の学習の一環でスーパーマーケット見学に行きました。

到着後、店長さんからお店の歴史や仕事についてお話を聞きました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、白ごまつくね、はくさいのこんぶ和え、スタミナ汁です。

ぶた肉や油揚げ、豆腐やにんじん、にら、たまねぎ、だいこんなど具がたくさん入ったミックスみそ仕立てのスタミナ汁には、にんにくが使われていてほのかな香りに気づいた児童もいました。にらやにんにくが入ることで風味が増し、いつものみそ汁とはひと味違っていましたね。
今日は、とり肉やたまねぎ、ごまで作られた「白ごまつくね」と「はくさいのこんぶ和え」との組み合わせでいただきました。