図工で作った変身グッズを身につけて記念写真です！輪っかを使ってうまく変身できましたよ！

5年生の図工の作品「読書感想画」を紹介します。題は「銀河鉄道の夜」です。　

5年生の図工の作品「読書感想画」を紹介します。題は「銀河鉄道の夜」です。

5年生の図工の作品「読書感想画」を紹介します。題は「銀河鉄道の夜」です。

6年生の図工作品の一部を紹介します。作品の写真は作者本人が撮影したものです。

6年生の図工作品の一部を紹介します。作品の写真は作者本人が撮影したものです。

12月10日(火)に一宮警察の方を講師に招いて行った「薬物乱用防止教室」の感想レポートを紹介します。

【授業を受けて一番心に残ったこと】
◇薬物を回のんだだけで人をきずつけるとは思いませんでした。
◇今日の授業を受けて、改めて薬物は危険で一生やらないように注意していきたいです。でも、知り合いや友人から薬物を進められたら、まさかそんな人だなんて考えないので、普通に受けとっちゃいそうです。薬物は心も命も奪ってしまうものだとDVDで言っていたので確かに心も命も奪うものなので注意したいです。
◇・「薬物乱用」をしてしまったときの恐ろしさ。
・「薬物乱用」してしまったあとの人間の顔や被害。
・DVDでもあったように「薬物乱用」に誘われたときに『断る』ことの大切さ。

【これからの生活で活かしていくこと】
◇もう死にたいとかかんたんに言わないようにします!
◇これからはなにかものを誘われても少し疑い、怪しいものだと判断したならきっぱりと断りたいです。
◇・絶対に「薬物乱用」を誘われても『断る』ことを忘れずに生活すること。
・また、誘われたときに『無視』したり、たとえどんな人でも断ったりすること。
・「薬物乱用」しても、いいことは1つもないから絶対に乱用しないこと。
・「薬物乱用」してしまっている友達がもし万が一いたら、やめたほうがいいことを伝えること。

12月2日に弓削田健介さんを招いて行った「いのちと夢のコンサート」の６年生の感想の一部を紹介します。

◇大和東小学校に来てくださって、ありがとうございました。私は、弓削田さんが作った歌で二度、涙を流しました。１つ目は、「フェニックス」です。能登半島地震で家族を多くなくしてしまった人に向けて作られた歌ですが、私の心も揺らされました。２つ目は、「しあわせになあれ」です。普段、音楽の時間に歌っている歌ですが、このコンサートで聞くとその歌詞の内容がとてもよく聞こえてきました。私達は今、学習発表会に向けて「僕らの日々」と「栄光の架橋」を練習しています。私は、２つともソプラノなので、裏声が比較的多いです。今日の弓削田さんの裏声はものすごく綺麗で、私もこんなきれいな裏声を出してみたいなと思いました。今日はありがとうございました！

◇まず心に残ったものは、人の夢や希望で歌は溢れているということです。もっと具体的に書くと、作曲した人がこんな人にこんな歌、夢を届けたいという思いを感じ取って、言葉でいうととても難しいものではあるけれど、「自分にはそんなことできないけど、憧れる」といいますか、とにかく「すごいな」と感銘を受けました。多分というか絶対に僕以外にも希望の歌や話を聞いて僕の感じたこの感動を受け取った人もいます。だからこの活動を陰ながら応援しています！頑張ってください！

６年生の国語の授業で作った「日本文化の魅力」を伝えるレポートを紹介します。

　私が修学旅行先で一番心に残った場所は、東大寺・奈良公園だ。家族や、この学校の先輩たちから奈良の大仏はとても大きいことを聞いていて、事前学習で東大寺と大仏の大きさについて調べたところ、東大寺の大きさが、横幅約57メートル、奥行き約50メートル、高さが約48メートル、大仏の大きさが、高さ約15メートル、顔の幅約3.2メートル、手の大きさ約2.5メートルと東大寺も、奈良の大仏もとても大きいことが分かった。また、大仏を作るのには、たくさんの費用や、作るのに約９年の年月がかかったことも分かった。
　実際に見に行ってみると、親や先輩たちが言っていたようにとても大きく、大仏の周りの金箔やお花からも、長年の手入れや歴史を感じた。
　奈良公園には、たくさんの野生の鹿が放たれており、この奈良公園を飾る象徴だと感じ、日本らしく美しい文化だと思った。
　奈良公園には、昔たくさんの人達が約９年間協力して作り上げ、守ってきた日本の大きな文化である、東大寺や大仏、野生の鹿を見に、外国人や様々な学校の修学旅行先を含め、たくさんの観光客が訪れているのだと思った。

ひまわり組さんの図工の作品の一部を紹介します！

ひまわり組さんの図工の作品の一部を紹介します！

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　１年生の図工の作品を紹介します。「アブラカタブレット」のおはなしをきいて、おもいうかべたことを、えにあらわしました！

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２年生の図工の作品を紹介します。８つの色を使って、自分のすきな生きものをひょうげんしました。はんを作ったりすったり、楽しく活どうできました！

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２年生の図工の作品を紹介します。８つの色を使って、自分のすきな生きものをひょうげんしました。はんを作ったりすったり、楽しく活どうできました！

3年生の図工の作品の一部を紹介します！