最新更新日:2024/11/08
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

10/24 【あすなろ】秋の校外学習

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 秋の校外学習に行きました。それぞれの行き先で、学年やグループの仲間と協力して活動したり見学したりしました。また、みんなと楽しく遊ぶことができました。素敵な思い出になりました。

10/24【2年生】校外学習

 水族館では、たくさんの魚を見ました。国語の「スイミー」に登場する魚たちを思い出しました。また、みんなでおいしい弁当を食べました。朝早くから素敵な弁当を用意していただき、ありがとうございました。
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10/24 【2年生】校外学習

 名古屋港水族館に行きました。迫力あるイルカショーに大興奮しながら見ました。水槽の中には、大きな亀、色とりどりの魚達がいました。どの水槽も、楽しく観察することができました。
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10/24【6年生】学年レクリエーション

 6年生全員でレクリエーションをしました。各クラスの出し物を全員で楽しみました。
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10/24【3年生】校外学習 いろいろなアトラクションを楽しみました

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 自由行動の時間には、グループごとにいろいろなアトラクションを回りました。

 ドキドキワクワクするものや景観を楽しむものなど様々なアトラクションを時間いっぱい楽しみました。

10/24【3年生】校外学習 プログラミング

 3年生では、総合でプログラミングを勉強しています。

 レゴランドでもプログラミングの学習を行い、ミッションに合わせてレゴで作られた車を動かすためのプログラムを組みました。考えた通りに動いた時には歓声が上がっていました。
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10/24【3年生】校外学習 弁当

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 パーク内の団体スペースで弁当を食べました。

 たくさん遊んだ分、モリモリ食べ、また午後も元気に遊びました。おうちの方々、朝早くからご準備、ありがとうございました。

10/24【5年生】校外学習のお弁当タイム

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 鞍ヶ池公園に行きました。

おいしい弁当を食べる子どもたちの顔は笑顔でいっぱいでした。

10/24 【4年生】校外学習3 自由時間

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 弁当の後は、広場で時間いっぱい遊びました。
とても長い滑り台や、網の中を歩く遊具など、子どもたちは全力で楽しんでいました。

10/24【4年生】校外学習2 楽しいお弁当

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 子ども達は、弁当の時間をとても楽しみにしており、美味しそうに食べる姿が見られました。

「好きなものが入っていた」「果物が美味しい」「一緒のおかずが入っている」など、友達との会話も楽しんでいました。

10/24【4年生】校外学習1

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 4年生は社会の「水をおさめる」の学習で木曽三河公園と輪中の郷に行きました。

 木曽三河公園では、輪中に住む人々の家の様子を見学しました。洪水に備えた家の造りを見学したり、一宮では見られない水屋についても実物を見て学習したりすることができました。

10/24【1年生】秋の校外学習(4)

 お昼は、児童総合センターの大ホールでペアの友達と食べました。

 今日のお弁当には、好きなおかずが入っていて嬉しそうな様子が見られました。弁当の中にあったいろいろなキャラクターの話に花がさいていました。
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10/24【1年生】秋の校外学習(3)

 愛知県児童総合センターでもたくさん遊びました。ぐるぐるまわって上まで行くと、きれいな景色が見えました。
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10/24【1年生】秋の校外学習(2)

どんぐりをたくさん見つけました。
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10/24【1年生】秋の校外学習(1)

 1年生は「愛・地球博記念公園」に行ってきました。

 ジブリパークでは、猫の森の遊具で遊んだり、林道で自然の様子を観察したりしました。林道では、大きなどんぐりをたくさん発見して袋いっぱいに集めることができました。

 児童総合センターでは、大きな遊具がたくさんあり全身を使って楽しく活動しました。
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10/24【5年生】トヨタ会館の様子

トヨタ会館では、メモを取りながらたくさん学ぶことができました。
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10/23【1年生】クロームブックで写真を撮ったよ

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 今週は、生活科や国語でクロームブックを活用して学習しました。生活科では中庭に出かけて秋の様子を撮ったり、国語では生き物の本から好きな場面を撮ったりしました。今後は、保存した画像を取り出して調べ学習に利用していく予定です。

10/23【5年生】社会のまとめ

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 今日は社会の自動車工業のまとめのスライドを作りました。1時間集中して作成することができました。

10/22【5年生】国語「よりよい学校生活のために」

 国語の授業では、互いの立場を明確にして話し合う学習をしました。「机の横にかけている荷物を少なくするにはどうすればよいか」というテーマについて、グループで話し合いました。話し合いの進め方の例を参考にして、考えを広げる話し合いの方法や考えをまとめる話し合いの方法を意識しながら取り組みました。画用紙や付箋を使いながら活発な議論ができました。
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10/22【3年生】図画工作 空きようきのだいへんしん

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 総合でSDGsを学習し、世界には数が減少している動物がいることを知りました。今日は、空き容器と粘土を使って、自分が今後大切にしていきたい動物をつくりました。
 ねんどに絵の具を練りこんで、細かな部分まで製作することができました。
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