国語の授業です。説明文を読んで、組み立てを考えて自分で書く授業です。今日は、教科書の「紙コップ花火の作り方」を読んで、実際に作ってみました。説明文通りに取り組んでいます。

体育の時間です。ポートボールの学習が始まりました。パスやゴールの基本練習をしました。

神山小学校では８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日は「神山漢字検定」を行っているクラスがありました。これは、漢字の確実な定着のために２学期から行っているものです。どのクラスも静かに一生懸命問題に取り組んでいました。
朝の１５分間を有効に使い、基礎基本の定着を目指していきます。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、担任からのメッセージには「目に見えない貯金！」「文化祭に向けて」「見つけたあき」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。黒板やクロムブックのコメントには、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、黒板メッセージを読ませてもらうのが日課です。

朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！元気ですか？ 」と声をかけると「ハーイ」と返事が返ってきました。登校した子は、先生から心の天気を入力するためにクロムブックを受け取ったり、宿題を提出したりして、自分のやるべきことをしっかり行っています。
　また、子どもたちは先生が教室にいることで安心して１日をスタートすることができます。

曇り空で、肌寒い朝になりました。

　今朝も集合場所では多くの保護者の方が「おはよう、いってらっしゃい！」と子どもたちに優しい声をかけてくださいました。また、見守り隊のみなさんも素敵な笑顔で子どもたちを迎えて、横断のサポートをしてくださいました。
　昨日も登下校の相談がありました。分団長さんを中心に対応を検討していただいています。教職員も相談のあった通学班の引率を行いますが、保護者の方での通学路の見守りをよろしくお願いします。

【この記事は６年生の情報委員の児童が昨日作成しました。】

算数の授業では、拡大図・縮図の勉強をしています。みんなちゃんと先生の話を聞いています。拡大図・縮図を上手にかけるようになるといいですね。

　今日の１・２年下校のようすです。横断歩道では地域見守り隊のみなさんが、子どもたちを笑顔でむかえて声をかけながら誘導をしていただきました。また、子どもと一緒に付き添い下校をしながら安全を見守っていただく保護者の方もみえました。感謝感謝です。
　今後も、定期的に安全な登下校をするように指導していきますが、時間があれば通学路途中までお迎えをお願いします。

　のこぎりを使って図工の作品を作っています。初めてののこぎりに少し緊張しながら、自分が考えた形に丁寧に切っていました。徐々にのこぎりの使い方も上手くなり、切り方、切るペースも上がっていました。どんな作品ができるのか楽しみです。

今日の昼放課のようすです。

　気温は１７度ですが、日差しがあり暑く感じます。子どもたちは、ブランコや一輪車をしたり、タイヤの上でジャンケンしたりとお気に入りの場所で遊んでいます。いろいろな場所で「先生　撮って！」とお願いされます。
　子どもたちの笑顔を見ていると、とても幸せな気持ちになります。

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。運動場で子どもたちと一緒にドッジボールをしている先生が多くいました。また、６年生と話をしながら、鉄棒練習のアドバイスをしている先生がいました。身体も先生よりも大きい子もいて、６年間の成長を感じます。子どもたちも先生も笑顔でした！

今日の昼放課のようすです。

　かみやまのもりの中は快適です。かみやまのもりの上には多くの子どもたちが集まって、運動場を眺めています。また、低学年の子どもたちがお気に入りのもりの中を先生と一緒に散策していました。生活委員（赤ベスト着用）が走らないように呼びかけを行っていました。もりの中では、子どもたちの笑い声が響いています。

今日の給食のメニューと１年生の給食準備のようすです。

金芽ロウカット玄米ご飯、ぎゅうにゅう、さばのみそ煮、切干しだいこんのごま酢和え、秋のすまし汁

　１年生の給食当番のようすです。学級では、一人ひとりに役割が与えられ、その役割をしっから果たす体験が重要です。担任は子どもたちが配膳するのを見守っています。どの学級も、子ども同士で協力して素早く準備できるようになりました。

今日の大放課のようすです。

　子どもたちは元気にうんていや総合遊具でで遊んでいます。自分のお気に入りの遊具が空いているととてもうれしそうです。いつもゆずり合いながらやるように声をかけています。子どもたちのそばには、見守る先生方の姿がありました。

今日の大放課のようすです。

　６年生が「明日、鉄棒のテストがあるから」と言って、一生懸命に練習していました。また、高学年も低学年もドッジボールをしている学級が多くあります。高学年のボールは先生もとれないようでした。子どもたちのそばには、見守る先生方の姿がありました。

今日の大放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。今日も、子どもたちと鬼ごっこをしたり、鉄棒練習をしている子どもたちの様子を見守っている先生がいました。また、子どもたちと真剣にドッジボールをしている先生もいました。子どもたちも先生も楽しそうです。

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中はひんやりしてとても気持ちが良いです。子どもたちはお気に入りの場所（もりの頂上）があるようです。その場所から声をかけてくれる子がたくさんいました。また、隠れ家を教えてくれる子もいました。
　もりの中には子どもたちの笑い声が響いてます。学校の中にいても、自然を感じることができることに感謝、感謝です！

　２年生が１年生を、手作りのおもちゃフェスタに招待をしてくれました。２年生に遊び方を教えてもらい、様々なおもちゃを楽しみました。手「上手だね！」「いい調子だよ！」と声をかけてもらい、ウキウキ・ワクワクした気持ちで遊ぶことができました。おもちゃフェスタを通して、２年生との交流がさらに深まりましたね。

【この記事は６年生の情報委員の児童が昨日作成しました。】

　６年生と１年生がなかよしフェスティバルで遊びました。低学年と高学年が一緒に遊べていていいなと思いました。みんな楽しそうでした。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　今朝の黒板には、「おもちゃ祭り本番」「オオスズメバチに気を付けて！」などが記入されていました。また、「大切な話は何度でもしたい！」など先生が子どもたちと共に考えたいことが記入されていました。意識させることで、生活の仕方が変わり学級がまとまることがあります。