（１・２枚目の写真）家庭科
　プリントを使って、１学期に学習したことを振り返りました。

（３・４枚目の写真）算数　どんな計算になるのかな
　関係図をかいて問題の条件を整理して、どんな計算をすれば答えを求められるのかを考えました。

（５・６枚目の写真）社会科
　先日行った確認テストの答えを確認しました。１回１回のテストも大切な積み重ねですね。

　きのうの３年生の様子です。
　３クラスとも道徳の授業でした。
　上から１組、２組、３組です。
　それぞれの担任が自分のクラスではないところで、授業を行っていました。（３年生だけでなく、ほかの学年でもこのような担任交代の授業を行っています。）

　いつもと違う先生の授業・・子どもたちはそれぞれ積極的に意見を発表していました。
　でも、きっと担任が自分たちの教室にもどってきたときには、ホッとするんだろうなと思います。

　１学期終了間近ですが、どの学年も最後までしっかりと学習に取り組んでいる様子に感心しています。

にこにこタイム

ふれあい学級の４年生と楽しく活動しました。
しりとりあそびとハンカチ落としをしました。
楽しかったね！

にこにこタイム

4年生のお兄さんお姉さんにゲーム説明をしてもらい、「新聞ゲーム」と「たけのこニョッキ」をしました。
2年生も4年生もどちらもにこにこ過ごすことがでました。
その後、2年生が昼放課に「たけのこニョッキ」をして遊ぶ様子がありました。

今日は、にこにこタイムがありました。ペア学年の５年生のお兄さんお姉さんと、なんでもバスケットで遊びました。どの子も楽しんで遊ぶことができてよかったです。

　今日は、にこにこタイムがありました。
５年生のペア学年は、３年生です。

　自分たちが考えた遊びを行いました。
ルールを説明したり、どの子も参加できるように声をかけたりする姿が見られ、さすが高学年だと感じました。

今日の給食は

　ごはん　牛乳　ホキの彩り黒酢がらめ　おかかこんぶあえ　けんちん汁　でした。

　今日はだしを味わう日でした。
けんちん汁のだし汁はかつおぶしとこんぶからとりました。おかかこんぶ和えには、かつおぶしとこんぶが入っています。これらは別のもの（だし用と和え物用）を使用しましたが、同じかつおぶしとこんぶになります。これらはいろいろな使い方ができ、料理のおいしさをアップしてくれる大切な食材のひとつです。

　今日の黒田小サロンのメインは「オカリナの演奏」でした。
　
　昭和の曲をたくさん演奏していただきました。
　「真っ赤な太陽」「恋の季節」「てんとうむしのサンバ」など・・亡くなった母が好きだったなと思いながら、やわらかな音色に聞き入っていました。
　
　今日は、２年２組の子どもたちが参加しました。
　子どもたちには、まず「大きな古時計」を演奏していただきました。
　そのあとの「ドレミの歌」は、ハンドベルや歌で、子どもたちも演奏に加わりました。
　子どもたちもうれしそうで、とてもかわいらしかったです。

　１学期のサロンは、今日が最終回でした。
　２学期も楽しみです。

　２時間目に、全校でにこにこタイムを行いました。
　６年生は、１年生と一緒に、それぞれのクラスで考えたゲームをして楽しみました。
　１年生の子たちは、とても楽しそうに取り組んでくれていました。
　６年生は、１年生の子たちに優しく声を掛けながら、上手にゲームを進めていました。

（１〜４枚目の写真）国語
　デジタル機器について書いた提案文をお互いに読み合って、よかったところを伝え合いました。

（５・６枚目の写真）道徳　昼休みのコートで
　資料を読んで、お互いに分かり合うためには、どんな気持ちが大切なのかを考えました。

　１学期は今週で最後です。毎日の積み重ねを大切にしたいですね。

かえるのがっしょう（音楽）

　けんばんハーモニカでの輪唱練習。
　歌の輪唱のように、リズムよくできました！

今日はたまてばこさんの読み聞かせの日でした。
今日も楽しい本の読み聞かせを聞きにたくさんの黒田っ子が集まっていました。

今日のテストの様子です。
今日は、国語と理科の２つのテストがありましたが、集中して問題を解くことが出来ました。
とても疲れていると思うので、３連休ゆっくり休ませてあげてください。

「月曜日、何の日か知ってる？」
「海の日！」
「３連休、うれしいね！」
「先生もうれしい？」
「もちろん！」

　３時下校のときも、４時下校のときも、みんなうれしそうでした。
　あいさつもいつもに増して、元気よく・・とてもかわいらしい子どもたちでした。
　３連休、天気がいまひとつかなと思いますが、楽しく過ごしてほしいです。
　そして、あと少しの１学期をきちんとしめくくりたいと思います。

今日の給食
　
　サンドイッチロールパン　牛乳　ロングウインナー　ラタトゥイユソース　コンソメスープ　でした。

　今日は自分でウインナーとラタトゥイユソースをパンにはさんで食べる献立でした。
　ラタトゥイユとは、フランスの家庭料理で、夏野菜のトマト煮込みです。
　今日は、そのラタトゥイユをケチャップの代わりにソースにしました。

　４月から行っている１年生と６年生の掃除も、みんな慣れてきています。
　１年生の中には、自分で掃除場所に行くことができる子も増えて、掃除の仕方も上手になってきています。

　１学期末の通学班集会を行いました。
　班ごとに、あいさつができているか、２列（雨なら１列）で並んで登校できているかなど、毎日の様子を振り返って、通学班の担当と話し合いました。

（１・２枚目の写真）国語
　「夏のさかり」の学習で、夏の季節から連想する言葉や物、音などをたくさん出し合って、夏のイメージをふくらませました。

（３・４枚目の写真）理科
　確認テストを行いました。１回１回のテストも大切に、学習の積み重ねをしていきたいですね。

（５・６枚目の写真）夏休みの本
　夏休みに読むための本の貸し出しをしました。本に触れる機会ができるといいですね。

　楽しかったことや好きなことを絵にかいています。

夏のくらし（生活科）

　夏のくらしのページを見て、「分かったこと、気づいたこと、思ったこと」を箇条書きしました。
　春のくらしのページと比較して、違いを見つけることもできました！