子どもたちが下校した後、職員で高学年音楽室に集まって歌の指導について学び合いました。音楽の先生を講師に、発声のしかたや歌唱指導のポイントなどについて確認し、校歌やビリーブを歌いました。みんなで心を合わせて歌う時間はとても気持ちがよかったです。

3学期の学習発表会もスポーツ大会のような子どもたちのすばらしい成長の場にできるように、「つたえあい」「たかめあい」「ささえあい」の合言葉を実践していきたいと思います。

昨日の現職教育の時間のようすスナップです。

ひがしっ子生け花先生２人が校長室を訪ねてきてくれて、生け花のお世話をしてくれました。水をかえたりはさみを入れたりして、形を整えてくれました。今回はクリスマスをイメージした作品です。弓削田さんもすてきな出来栄えに感心してみえました。「長くきれいに咲きますように」と願いを込めて取り組んでくれています。ありがとう！

旅の合唱作曲家、弓削田健介さんをお招きし、５年生と６年生の合同コンサートを開催しました。弓削田さんのやさしく楽しい語りと透き通る歌声に惹きこまれて、あっという間の１時間でした。

「歌には、作った人が伝えたかった『メッセージ』がかくれている」

弓削田さんにいろいろな歌の歌詞や歌との出会いのエピソードを紹介していただきながら、こめられたメッセージをみんなで考え、自分のいのちや夢に向き合うきっかえを作ってくれました。今日感じたことを、胸の中で大きく育んで、やさしく強くたくましく成長し、しあわせになってほしいと思います。

弓削田さんから「今年コンサートを行った学校の中でナンバー１の歌声でしたよ」とほめていただけてとてもうれしかったですね。弓削田さんのコンサートから受け取った歌への思いを胸に、さらにすばらしい歌が歌えるように学習発表会に向けてがんばっていきましょうね。

今日、どんなお話があったか、そして何を感じたかを、ぜひおうちの人にも伝えて、感動のおすそ分けをしましょう！きっとおうちの方もしあわせな気持ちに包まれると思いますよ。

弓削田健介さんと5年生・6年生による「いのちと夢のコンサート」のようすスナップです。

弓削田健介さんと5年生・6年生による「いのちと夢のコンサート」のようすスナップです。

弓削田健介さんと5年生・6年生による「いのちと夢のコンサート」のようすスナップです。ひまわり組さんも一緒に歌って、楽しい時間を過ごすことができましたね。

毎月の生活アンケートには「今月がんばったこと」を記入する欄があります。

がんばったことをたくさんお知らせしてくれるので、読んでいてとてもしあわせな気持ちになりましたよ。

12月もがんばるみなさんを応援しています。

1年生のあるクラスの報告の一部を紹介します。
＜11月にがんばったこと＞
・きゅうしょくとうばんをがんばりました！
・しゅくだいをがんばっています。
・ぎゅうにゅうをのみました。」
・そうじをがんばっています。
・たいいくをがんばりました。
・スポーツたいかいをがんばりました。
・しゅくだいでカドをかんばりました。
・かんじをていねいにかきました。
・かかりをがんばりました！
・べんきょうをがんばりました！
・きゅうしょくのおかわりをしました。
・スポーツたいかいのたまいれをがんばりました。
・しゅくだいにでるかんじをがんばりました。
・がっこうせいかつをがんばりました。
・ぎゅうにゅうをぜんぶのめるようにがんばっています。
・たいいくがかりをがんばった。
・どんどんと、けいさんがすらすらできるようにがんばった。
・そうじをしずかにできるようにがんばりました。
・にっちょくのおしごとをがんばりました。
・かんじドリルのシールを８つももらえて、おかあさんから「すごいね」といわれたことがありました。

４年生の理科の授業のようすです。「水をあたためたり、ひやしたりすると、体積はどうなるか調べよう」というめあてで実験をし、結果について発表していました。空気のときの実験結果と比較して報告することができましたね。

２年生の国語の授業のようすです。「みきのたからもの」の文章を場面分けすることについて、みんなで確認をしていました。場面の展開が変わるところに気がつくことができましたね。

３年生の国語の授業のようすです。「習った漢字を使って文をつくろう」というめあてで学習を進めていました。指定された漢字を使っていろんな文を作ることができましたね。

６年生の学年の時間のようすスナップです。みんなで思いを高めながら合唱を作り上げようのいう気持ちがぐっと伝わってきましたよ。学習発表会が楽しみです。

６年生の学年音楽のようすです。音楽の先生や学年の先生からのアドバイスを聞きながら、学習発表会の歌を作り上げていました。学年のパワーがつまったすばらしい合唱になりそうで楽しみです。

５年生の図工の授業のようすです。板に下書きをうつして、のこぎりで切る作業に移れるように準備を進めていました。イメージが少しずつ形になっていくのが楽しいですね。

担任の先生からのメッセージです！

５年生の国語の授業のようすです。「それぞれのますに入る文章を考えて、都道府県すごろくを完成させよう」というめあてで学習を進めていました。どんな文章にしようか、楽しみながら考えることができましたね。

５年生の学年集会のようすです。児童集会の後、体育館に残って学年の先生と一緒に「学年目標」への達成度や、2学期のしめくくりに向けてがんばっていきたいことについて確認をしました。すてきなしめくくりができるように、応援していますよ！

５年生の国語の授業のようすです。「やなせたかし−アンパンマンの勇気」の文章について、担任の先生から「なぜ○○○？」という問題を出してもらって、その回答を考えました。読みとったことを生かして答えることができましたね。

３年生の国語の授業のようすです。「お話の内容をたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。民話や昔話の組み立てを知り、どんな内容で話が進んでいくか確認することができましたね。

ひまわり組さんも人権集会に参加し、表彰されたお友だちに大きな拍手を送りました。みんなでなかよく生活できるように、やさしい気持ちを大切にしてがんばっていきましょうね！