国語では都道府県の読み方を確認して、特産物や名所を紹介する短文作りを行いました。自分たちの暮らしている愛知県に関する紹介文もたくさん書いていました。

絵本の読み聞かせがありました。
みんな真剣に聞いていました。これからもたくさんの本を読んでほしいと思います。

　今日は、２年生になって初めての「さくらっこ読み聞かせ」の日です。みんな朝の支度を早く終え、読み聞かせが始まるのを心待ちにしていました。
　よく知っている「はらぺこあおむし」のお話を英語で聞かせてもらったり、２冊目のお話の希望を聞いて、動物の絵本を選ばせてもらったりして、子どもたちは大喜びでお話を聞きました。

　現職教育で救命法講習を行いました。
　AEDの使い方や心肺蘇生法について、プール指導に向けての準備学習の一つとして、毎年行っています。児童の命を守り、安全な学校生活を守るために、全職員が真剣に参加しました。

　本日、PTA運営委員会総会を行いました。その後、成人教育委員会の主催で、救命法講習を実施しました。消防士の方を講師に招いて、AEDの使い方や心臓マッサージの仕方をはじめとする救命の仕方について学びました。

　体育の授業でとびあそびを行いました。授業の始めにケンケンパの練習をしてから、コースを走りました。

　本日の書写の授業では、「草原」の清書をしました。子どもたちは、中と外の部分の組み立て方に気をつけながら書くことができました。

国語では、説明文「たんぽぽのちえ」の学習をしています。段落ごとにどのようなたんぽぽの知恵が書かれているのか、順序に気をつけながら読み取りをしています。

約２週間後にせまる調理実習にむけて、動画をみながら野菜の切り方や調理の仕方の勉強をしました。グループで協力してつくるのが楽しみですね。

　理科の授業で、種子が発芽する条件について考えました。子どもたちからは、水が必要だという意見がたくさんあがったので、インゲンマメの種子を使って確かめることにしました。はたして、種子の発芽には、水は必要なのでしょうか？週明けを楽しみにしていてくださいね！

社会科見学で、一宮駅や市役所、真清田神社へ行きました。見学にいく道中では、社会科で学習した郵便局の地図記号を見つけたり、駅は、多くの人が通勤や通学に利用していたりすることに気づきました。

　書写の時間、お手本を見ながら集中して練習に取り組みました。文字の大きさや配列に気を付けて、書くことができました。

　２年生の生活科でミニトマトを育てます。今週の始めに植えた苗に毎朝水やりをしています。今朝は肥料もまきました。これから大きく育っていくのが楽しみですね。

　今週から音読の宿題が始まりました。「あさのおひさま」の音読がとても上手になりました。来週からは「はなのみち」が宿題になります。学校でもお家でもたくさん練習していきましょう！

2年生の生活科の学習は、「野菜を育てよう」です。一人一鉢ミニトマトの苗を植えました。朝みんな楽しそうに水やりをしています。どんどん大きくなって、早く赤いトマトができるといいですね。
4時間目には、1組と4組の合同体育で、ドッヂボールの試合をしました。すごく盛り上がりました。

音楽の授業では、「マルセリーノの歌」という曲を、リコーダーで演奏しています。鉄琴の演奏を希望している子たちは、毎日休み時間になると自主的に練習をしに音楽室へ来ています。今日はCDに合わせて演奏できるか練習している様子も見られました。良い演奏になると良いですね。

　図工の学習では、学校の思い出の場所を描いています。写真に消失点へ集まる線を基準に描き、遠近感が出るよう意識しました。どんな作品になるか楽しみです。

　国語の学習で「はなのみち」の読み取りをしました。本文や挿絵から、くまさんが落とした種から花が咲いたと気づくことができました。また、冬と春の場面の様子の違いを友達と話し合いました。

今日は家庭科の実習がありました。そよかぜ学級の5年生5人、みんなで協力しながらお茶を入れることができました。香りや色をみながら、ゆのみに順番にお茶を注ぎ、ゆったりとお茶を飲むことができました。

外はハードル走、中はソフトミニバレーをやっています。練習するごとに少しずつ上達してきています。