白地図を使って、一宮市のようすをまとめています。学校の位置や市の施設について調べ白地図に記入していました。

　長さの学習を行っています。今日は何ｃｍ何ｍｍまでの数字を見て、物差しで測って線を引く学習を行いました。

　今日はＩＣＴ支援員さんの訪問日です。1年生も少しずつタブレットパソコンの使い方を学んでいます。みんな楽しそうです。

　近年は、子どもたちが自然と触れ合う機会が減少してきたこともあり、生活科の授業で「生き物見つけ」の時間が設けられています。
　２年生は、今日の３・４時間目に「水辺にすむ生き物」「草原にすむ生き物」「林にすむ生き物」探しに出かけました。
　中学校南の蓋がしていない用水路では、タニシやザリガニを見つけることができました。波蘇伎神社横の草原では、ハチ、ダンゴムシ、カエル、チョウなど、たくさんの生き物を見つけ、観察することができました。
　

　大切な思い出や風景を絵に表しています。色の塗り方に気をつけて夢中になって描いていました。

＜今日の献立＞
　ご飯 牛乳 ヤンニョムチキン わかめスープ

＜給食献立あれこれ＞
　ヤンニョムチキンは韓国料理で、コチュジャンやにんにく、砂糖、香辛料などが入った甘辛い調味料の「ヤンニョム」と揚げたとり肉をからめた料理です。給食では、コチュジャンやトマトケチャップ、赤みそ、しょうゆ、砂糖を使って食べやすいように辛さを調節して作りました。

＜給食委員会児童の感想＞
　○　６年　Ｉさん
　小おかずのヤンニョムチキンの甘辛い味つけがごはんにとてもあっておいしかった。わかめスープに入っているコーンはとてもシャキシャキしていたり、わかめスープの具材すべてのスープの味がしみ込んでいてとてもおいしかったです。

　運動会当日まで、あと10日となりました。競技や演技など、一通りの流れがわかってきました。きびきびと動けるように、本番に向けて頑張っていました。

　図工で写生画をかいています。構図を考えて下描き、色塗りを行っていました。

　生活科で保健室たんけんをしました。教室にはないようなものがあり、興味を持ってしっかりとイラストメモを取っていました。

　今日は、葉栗小のプールの「ヤゴ救出作戦」を行いました。元気な隊員達の活躍によって数えきれないほどたくさんのヤゴを救出することができてみんな大喜びです。一生懸命育ててトンボに成長するのが楽しみです。

本番と同じ隊形移動をしました。
自分の立ち位置はもう覚えたかな？
学年の演技は８パターンも並び方があります。
ダンスは随分上達しました。どの子も生き生きと踊っています。
更にスムーズに移動できるようにがんばりましょう。

今日は、初めて外でダンスをしました。広いところでのびのびと踊ることができました。本番が楽しみです。

全校練習のあとに高学年の競争遊戯の練習がありました。
前回の練習に比べて、掛け声も大きくなり、タイムも縮まってきました。本番が楽しみです。

　２時間目にはヤゴ救出作戦を行いました。高学年プールに入って持ってきたたもを使ってたくさんのヤゴを救出することができました。救出したヤゴはクラスや家で飼い、成長を見ていきたいですね。

　月曜日に予定していた全校練習が雨のため、今日行いました。1年生にとっては全校で外で行うのが初めてでしたが、暑い中頑張りました。

＜今日の献立＞
　ご飯 牛乳 ポテトコロッケ キャベツとベーコンのスープ　かつおふりかけ

＜給食献立あれこれ＞
　キャベツは、種まきの時期に差をつけて栽培するので一年中出回っていますが、秋に種をまき、春に収穫するものを「春キャベツ」、夏に種をまき、冬に収穫するものは「冬キャベツ」と言います。春キャベツは葉がやわらかく生でもおいしく食べられます。

＜給食委員会児童の感想＞
　○　６年Yさん
　今日のポテトコロッケがやわらかくておいしく、さらにご飯と一緒に食べるとおいしいです。スープは少し熱かったけど、いろいろな野菜の具が入っていておいしかったです。

　今日はトンボ先生の川口さんをお招きして、トンボや生き物についてお話を聞きました。3年生の理科でも昆虫について学習するので、とても参考になりました。みんなわくわくしながら聞きました。

　小数点のある筆算の仕方を考えました。今まで学習してきたことを生かし、違う方法で解こうとする子もいました。

　社会科で東日本大震災のような出来事が起きたら、どのような事態になるのかをグループで話し合いながら考えました。各班で出た意見をボードに書き、共通意見をみつけ、確認しました。いざという時のことを自分事としてとらえていました。

　書写で毛筆「草原」を書きました。お手本をよく見て、落ち着いた雰囲気の中書くことができました。