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最新更新日：2025/01/27 |
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みんなのウサギ【１２月１６日（月）本校自慢のウサギたち】
お水を飲むあずき。 ごはんをたべるきなこ。 と、その背中をはむはむしているラテ。 それぞれの個性が光ります。 理科【１２月１６日（月）４年生】
理科プリントに取り組んでいます。みんな集中して問題を解いています。
わくわくプログラミング【１２月１６日（月）３年生】
アイテムを集めるプログラムについてみんなで話し合っています。楽しみながら、クラスの子に問題を出し合っています。
花丸ナイス賞【１２月１６日（月）２年生】
活動の様子【１２月１６日（月）たんぽぽ】
寒い日が続いています。体調に気を付けたいですね。 あなたはどう考える【１２月１６日（月）５年生】
構成を考えて意見文を書いています。
社会科テスト【１２月１６日（月）５年生】
社会科のテストに取り組んでいます。
しっかりと問題を読んで解きましょうね。 
復習【１２月１６日（月）６年生】
算数の復習問題に取り組んでいます。
落ち着いた雰囲気の中で学習しています。 
買えますか？買えませんか？【１２月１６日（月）４年生】
切り上げ・切り捨てをつかって考えます。
何かを購入したい場合は、切り上げて見積もった方が上限がわかって良いということに気づき始めています。 
間の数【１２月１６日（月）３年生】
問題文を読んで今日のめあてをつくります。
「今日も図にかいて考えるとよさそうかな。」 めあては『図にかいて考えよう』がいいかな。」 
理科のまとめ【１２月１６日（月）３年生】
電気のはたらきについてまとめています。
「『かいろ』ってなんだったっけ？」 「ポケットにいれておくと温かくなるやつでしょ？」 「いや、それはカイロで電気の回路じゃないでしょ！！」 さすがはＮ−１で鍛えられている３年生です。 
算数の復習【１２月１６日（月）２年生】
２学期も終わりに近づいています。
算数では今まで学習したことの復習をしています。 たくさん◯をもらえるかな。 
しらせよう【１２月１６日（月）１年生】
うれしかったことや楽しかったことを知らせるお手紙を書きます。
「だれに伝えようかな。」 「何を伝えようかな。」 
算数の復習【１２月１６日（月）１年生】
教科書にある復習問題にチャレンジ。
ミスなく計算できたかな。 
三年とうげ【１２月１３日（金）３年生】
自分が選んだ民話についての紹介文を書いています。図書館にたくさんの本があるため、色々な民話を知ることができました。
みんなのウサギ【１２月１３日（金）本校自慢のウサギたち】
「鳥獣戯画」を読む【１２月１３日（金）６年生】
その工夫の中から特に効果的だと思うものを選んでいます。 また、なぜ効果的だと思うかをグループの友達に伝えています。 クリスマスに欲しいもの【１２月１３日（金）４年生】
クリスマスプレゼントは何がいいかな。
英語で答えます。 
３年とうげ【１２月１３日（金）３年生】
国語ではなく図画工作です。
おじいさんの表情や動きがよく表れるように工夫してかきます。 
思いやり【１２月１３日（金）３年生】
思いやりについて考えます。
多くの意見を交流して考えを深めあいます。 
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