今日の献立は、「ご飯、牛乳、コロッケ、こんぶ和え、豆みそのみそ汁」でした。黄色のグループの、仲間分けについてのお話です。
黄色のグループは、エネルギーのもとになる栄養素です。ごはんやパン、めん、じゃがいも、あぶらなどがこのグループに入ります。ほどよい量を摂ることで、元気な生活を送ることができますよ。

　５年生は、社会の時間に「水産業のさかんな地域　鹿児島県」の単元で、日本の水産業の学習をしています。日本は周りを海で囲まれ、昔から水産業が盛んです。

　今日の授業では、たくさんの魚がとれる理由について海流や地形を手がかりに考えることができました。

　秋が旬の魚介類には、あさり、かつお、さけ・ます、さば、さより、さんまなどがあります。ぜひ保護者の買い物にスーパーマーケットについていった時には、見つけてください。産地も注目してみると良いですね。

2学期のマーチングの練習が始まりました。
運動会の発表まで全力で取り組んでいきます。

社会科の学習で武士について、どんな人なのか話し合いをして考えました。

今日の献立は、「牛乳、冷やし中華、あげぎょうざ」でした。
今日は、赤のグループの仲間分けについてのお話です。
赤のグループは、筋肉を作ったり、骨を丈夫にしたりするものがあります。今日の給食だと、ツナやぎょうざのお肉、牛乳、わかめが赤のグループに入る食材です。

　２年生は、国語の時間に詩について学習しています。

　今日は、つるさまさおさんの「雨のうた」という詩について、どうしてみんなで読むとリズムが良いのか、考えました。

　同じところと違うところを探しながら、詩の楽しさを感じました。

音楽では、２学期から鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。初めて音を出した子は、とても喜んでいました。
これから、息遣いや鍵盤の押さえ方など、基礎を学習する予定です。弾けるようになるのが楽しみですね。

　５年生は、理科の時間に「受けつがれる生命　花から実へ」の単元で、ヘチマはどのようにして実をつくり、生命を受け継いでいくのか学習しています。

　今日は、ヘチマのめしべとおしべの観察を行い、相違点を見つけ話し合いました。

図工の授業の様子です。
「おもいでをかたちに」という学習を行いました。
夏休みの出来事を、粘土で表しました。完成した後は、皆で鑑賞会をしました。

　今日は、教科書に載っている２つのテーマについて話し合いました。班での話し合いでは、全員が意見を伝えることができ、たくさんの意見がでました。「自分と違う意見も否定しない」というルールをきちんと守り、上手に話し合うことができました。

「いっしょに　おさんぽ」の学習では、どんな生き物と何をしながらお散歩をしたいのかを考え、粘土で表しました。手や足は粘土をひねり出して作ることに挑戦しました。粘土ベラを使って、目や口をかいたり模様をつけたりして仕上げることができました。

今日の献立は、「牛乳、ごはん、たちうおのこうみだれかけ、きんぴらごぼう、豆乳みそ汁」でした。
今日は『まごわやさしい』献立の日でした。今日のさ・魚は「たちうお」です。見たことはありますか？
ピカピカした銀色で、平ぺったく長い姿をしています。夏の暑い時期は特に脂がのって、おいしい魚です。

　２年生は算数の時間に、繰り上がり・繰り下がりのある足し算・引き算の学習をしています。

　今日は、一の位にも十の位にも繰り上がりのある足し算のしかたについて練習しました。

　どの学年においても２学期の学習内容は、１学期より難しくなります。先生の話をよく聞いて、その時間の学習内容を十分に理解できるように心がけてほしいと思います。

算数の授業では、円の面積を学習しています。
今日は、およその円の面積を調べました。円を１㎠のマスに分けて数えたり、正十六角形に分け三角形の面積から考えました。
子どもたちはマスを数えることや、長さを測ることなど一生懸命に行って、面積を調べていました。

今日の献立は、「牛乳、ごはん、いかフライのレモンソースかけ、ほうれんそうの和え物、かきたま汁」でした。
食べ物は、体の中のはたらきによって3つのグループに分けられます。

そのうちのみどりのグループは、六つの基礎食品群ではさらに２つのグループに分けられます。簡単な分け方は、色のこい野菜が３群、そのほかの野菜とくだもの、きのこ類が４群です。
同じ野菜でも、３群のにんじん、ほうれんそうと、４群のたまねぎやはくさいは、体への働きが少し違います。健康のためには、どちらの野菜も食べられるとよいですね。

　朝の登校時に父母教師会によるあいさつ運動を行いました。

　次の３つに気を付けてあいさつできるといいですね。

１　自分から先にあいさつしよう
２　相手の目を見てあいさつしよう
３　笑顔であいさつしよう

　今日も３つを意識してあいさつできる児童がたくさんいました。家庭や地域でも明るいあいさつを広げてください。

　長い夏休みが明けて、子どもたちが元気に登校してくれました。登校するとすぐ、夏休みの出来事を楽しそうに伝えあっている姿がとても微笑ましく、うれしくもありました。始業式が始まると、気持ちを切り替え、良い姿勢でお話を聞くことができました。

　理科の授業「こん虫のかんさつ」で、学校の中庭に出て虫を探しました。サツマイモのつるを持ち上げるとバッタやコオロギがとびたし、そっと捕まえました。また、水の溜まっているところにトンボが卵を産むためにとんできている様子を、のぞきこんでいました。

　３年生は、国語の時間に、「自分のクラスにどんな係があったら、学校生活を楽しく過ごすことができるか」というテーマで、対話の練習をしています。
　グループで話し合ったあと、考えをまとめていきます。友達の意見を認めながら話し合うことと、意見に対して質問したり足したりして考えを広げることを目標にしています。

　子どもたちの「おはようございます」の声が校舎に響き、夏休み中はしーんとしていた学校に活気が戻りました。２学期が始まりました。まだまだ体が慣れていない子もいるようです。熱中症に気を付けながら、もうすぐ始まる運動会の練習を楽しみに過ごせていければと思います。