６月１２日の３時間目に学校周辺の用水路をお借りして、生きもの見つけをします。
今日は、北方タイムの時間に持ち物についての話をしました。
「虫取り網を持って来る子は、どうやって持って来るといいかなあ」と聞くと「立てて持って来る」「傘を持つように持って来る」と答えました。「傘ってどうやって持って来るの？」と問い返すと「浮かせて持って来る」「地面にトントンしない」「振り回さない」など言いました。最後に、登校の様子をシミュレーションしてみました。
　けががないように安全にもってこられるといいです。

　今日は、先週に引き続き、外国語でじゃんけんをしました。結構盛り上がります。その後、数字の学習で、同じ数字の友達を見つけてサインをかいてもらう活動をしました。

　リコーダーの練習が進み、最初に比べたらうまく音が出るようになったと思います。いつも家での練習にご協力いただき、ありがとうございます。

　２組の様子です。

　本日租税教室がありました。「税金」について詳しく学ぶことができました。1億円をみんなでもち、お金の重さを学びました。1組の様子です。

　今日、5時間目にKYTの授業を行いました。K(危険）Y（予知）T（トレーニング）を通して、さまざまな視点から危険を考え、どうすれば危険を回避できるかをワークシートに記入しながら考えることができました。

本日の３・４時間目にいのちの授業を行いました。人はどのように生まれ、育っていくのかを知ることで、命の大切さを改めて考える機会となりました。自分らしくこれからも成長し続けられるようにがんばっていきましょうね。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、あじフライ、新たまねぎのみそ汁です。
　通常のたまねぎは、長く保存できるように収穫してから１ヶ月くらい風にあてて乾燥させますが、新たまねぎは収穫してすぐに出荷します。皮が薄く、実の水分が多くてやわらかい特ちょうがあります。
　みそ汁に溶け出た新たまねぎの甘みを味わいながら、今日もおいしくいただきま〜す！

　いろいろな箱を使って、どうすると積み上げられるかを考えながら積み増した。

　１時間目に山栄食品工業に行きました。会議室であいさつした後、話を聞きました。たくさんの話をメモするのはむずかしかったけど、「大事なことだけ書いてね」とポイントを話していただき、子どもたちは安心してメモをとることができました。北方にはやさしい方がいることを知ることもできました。
　商品を袋詰めしている様子を見学した後は、機械を使って段ボールに紐を巻く様子を見せていただきました。
　帰りには、お土産をいただきました。子どもたちには、「一生懸命つくったものであること」「担当の方がアレルギーのある子の心配をしていたこと」「家の人に今日の探検のことを話して渡すこと」など話しました。

　今日は蝶が２種類誕生しました。みんなうれしそうに見ていました。

　６年生で道徳の研究授業を行いました。「誠実とは何か」について話し合ったことをもとに、自分の生き方について真剣に考えることができました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、新たけのこのオイスターソースいため、チンゲンサイと豆腐のスープ、メロンです。
　新たけのこは、春を感じさせる食材の一つです。たけのこは竹の若い芽で、とても成長が早く、芽が出て１０日ほどで青々とした竹になります。土の中から芽が少しだけ出た頃に掘り出すとやわらかくておいしいたけのこが食べられます。
　今日もよくかんで、おいしく「いただきま〜す！」

　今日、ストップ温暖化教室がありました。地球温暖化についての気象問題や起きる原因などさまざまな視点から学ぶことができました。子どもたちにとって学びある時間になりました。

音楽療法の様子です。今日もたくさんの楽器を使いました。音楽に合わせて皆でそろえて楽器を演奏すると、とてもきれいなハーモニーになって楽しいですね。

　拍動と脈拍の数は比べてみてどうでしょう？ほとんど同じになることに気付けた子も多くいました。

　描く場所の形・色合いをよく見て描いています。

　連休明けに植えた野菜が大きくなってきました。生活科の授業では、育てたい野菜を決めて観察しています。
　植えた後に小鳥？に葉を食べられたピーマンの苗から新しい葉が出てきました。植物のたくましさを感じました。
　掃除の時間には、担当の児童が草取りをしてお世話をしています。

　昨日は雨でできなかったので、今日ヤゴを救出しました。緑色の藻がいっぱいの水の中に動くヤゴをたくさん見つけました。持って帰った子は、トンボになるまで大事に育ててくださいね。

９６÷２．４の計算はどうやって考えればいいのだろう。いろいろな方法を図や式を書いて考えました。