今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。子どもたちがドッジボールをやっているの見守っていたり、一緒に真剣に勝負したりしている先生がたくさんいました。またブランコや鉄棒の周りにも先生と楽しく話をしている子どもたちがいました。
　先生も子どもたちも笑顔です！

今日の昼放課のようすです。

　かみやまのもりの中は快適です。子どもたちに誘われて先生も一緒にかみやまのもりを散策していました。かみやまのもりの周辺が整備され、多くの子どもたちがやまに登っていきました。また、お気に入りの隠れ家を教えてくれました。
　子どもたちと先生にとって、放課はとても大切な時間です。

　１年生の道徳の授業のようすです。「なんて　いったのかな？」という資料を使って「よいとおもうことをすすでおこなえるかな？」というテーマで学習を進めていました。子どもたちは、いろいろな場面について考え、自分の考えを積極的に発表していました。

今日の４年生のセルフディフェンス講座には保護者の皆様に参観していただきました。途中では、「こども１１０番の家」の役割などをやっていただき、子どもたちの学習に協力していただきました。明日は２時間目に１組、３時間目に４組の講座があります。よろしければぜひご参観ください。

　６年生の外国語活動の授業のようすです。「英作文をしよう」というめあてで二人一組で発表していました。
Ｑ：Ｉｓ　ｙｏｕｒ　ｇｌｕｅ　ｆｒｏｍ　ｊａｐａｎ？
Ａ：Ｙａｓ,ｉｔ　ｉｓ．Ｉｔ´ｓ　ｆｒｏｍ　Japan．　
　　Ｉ　ｋｎｏｗ　　
　各自で回答を考えて、立派に発表していました。また学級の全員が発表者の方を見て発表後に拍手する姿が見られ仲の良さを感じました。来週は修学旅行ですが楽しい思い出を作ってくださいね。

今日の給食のメニューと１年生の給食準備のようすです。

ごはん、ぎゅうにゅう、かぼちゃコロッケ、キャベツのしそ和え、けんちん汁

　１年生の給食当番のようすです。学級では、一人ひとりに役割が与えられ、その役割をしっから果たす体験が重要です。担任は子どもたちが配膳するのを見守っています。どの学級も、子ども同士で協力して素早く準備できるようになりました。

　５年生の国語の授業のようすです。「綾の気持ちの変化と、その理由を考えよう」というめあてで学習を進めていました。各自で気持ちがわかる部分について線を引き、各班ごとで共有しました。その後、先生から「〇〇の気持ちでどんな感じ？」と子どもたちに聞くと、子どもたちが体で表現していました。
　先生と子どもたちで創り上げる授業で、とても活気がありました。

３年の図工の授業のようすです。教材「わりピンワールド」を活用して、
１　しきりを使ってどのような場面を作り出すか。２　まるい仕組みを、どのように生かすか。を考えながら集中して作成しています。ずいぶん進んでき子はメージしたことを伝えあっていました。

今日の大放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。今日も、昇降口の前では、鬼っごっこをスタートする学級がありました。高学年は先生と一緒にドッジボールをしていました。一生懸命にバッタ取りしてる子が、捕まえたバッタを見せてくれました。
　子どもたちも先生も楽しそうです。

今日の大放課のようすです。

　今日は天気が良く、大放課も多くの児童が外に出て遊んでいました。今日は「安全を確認する日」なので、先生方も「鉄棒や一輪車の使い方は大丈夫か？」「ドッジボールと鬼ごっこの場所は守られているか？」など一緒に遊びながら確認をしていました。
　コンクリートの場所では、生活委員の子どもたちが走らないように呼びかけもしていました。

一宮市の学校では、毎月１２日は「安全を確認する日」と定め、安全に関する点検などを行っています。※１２日が休みの場合は、休み明けの日

　運動場斜面が土のため雨が降ると土砂でとても滑りやすい状態でした。そこで、夏休みに桜の伐採と斜面をコンクリートで固めていただく工事を行いました。
　子どもたちが整備された周辺を元気に走りまわっています。今後も、本校は校舎も大変古く修理必要箇所が多くありますので、定期的に教職員で点検し改善していきます。

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中は低学年の子どもたちでいっぱいです。子どもたちはお気に入りの場所（隠れ家）があるようです。もりの中には子どもたちの笑い声が響いてます。学校の中に、自然を感じることができることに感謝、感謝です！

　４年生の算数の授業のようすです。そろばんを使って計算の練習に挑戦しました。友たち同士で教えあっている姿もありました。うまくそろばんの玉をはじくことができましたか。

　算数でそろばんの授業を行いました。そろばんで小数の表し方を学習し、位をしっかり確認して、計算しました。友達に教えてもらいながら、そろばんのよさを体感することができました。

神山小学校８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日からどんぐり読書週間です。今日のスキルタイムは、読書週間の説明を聞いたり、さっそく読書をしたりしているクラスがありました。
秋は「読書の秋」ともいわれます。スキルタイムも利用してたくさんの本に親しんでいきます。

　今日から１１月１日（金）までは、「どんぐり読書週間」です。この期間は、本に親しむために、読み聞かせや読書郵便、ラッキーどんぐり賞（図書委員が選んだ本を探し当てて読んだ子にプレゼントがもらえる）など、様々な企画が催されます。
　秋が深まるこの時期に、本を通じて想像する楽しみや、新しい世界を知る喜びを味わってほしいと思います。図書館もたくさんの神山っ子の来館を待っていますよ。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージを書いてある学級が多くあります。学校・学級では考えの異なる子どもが一緒に生活しているので様々な問題が発生します。その問題を、担任は子どもたちの生活を見つめ直す機会ととらえています。「互いを認め合い、励ましながら前に進んでほしい！」そんな担任の思いが書かれています。

今朝の１年生の教室のようすです。

　４連休明けの今朝も、１年生の学級では子どもたちが登校するのを担任が教室で待っています。心の天気を入力するためのクロムブックを配布したり、教室に入ってきた子に声をかけしたりしていました。
　子どもたちは先生の声を聞いて安心して１日をスタートします。

曇り空ですが、過ごしやすい朝になりました。

　今朝も集合場所では多くの保護者の方が「おはよう、いってらっしゃい！」と子どもたちに優しい声をかけてくださいました。また、見守り隊のみなさんも素敵な笑顔で子どもたちを迎えて、横断のサポートをしてくださいました。登下校中に体調を崩す子や危険な場面を見かけたら学校へご連絡ください。
　下校時も、教職員も途中まで引率しますが、時間があれば通学路途中までのお迎えをよろしくお願いします。

　今日は、一宮中央図書館に見学に行きました。図書館の中を見学して説明してもらったり、質問に答えてもらったりしていただきました。子供たちは、興味深そうに聞いてたくさんメモをしていました。