５年の理科（教科担任制）の授業のようすです。流れる水のはたらきについて「これまで学習してきたことをふりかえってまとめよう」というめあてで学習を進めていました。デジタル教科書に載っている動画を視聴しながら、各自でノートにまとめていました。
　教科担任制は、先生にとっても、同じ内容の授業を改善しながら繰り返し実践できるので「授業力アップ」につながっています。

　１年生の国語の授業の様子です。じどうしゃくらべのお話で「バスやじどう車のしごとやつくりをよみとろう」というめあてで学習を進めていました。各自で考えた後に、全体で考えを発表していました。先生が一人ひとりが理解できているかを巡回しながら確認していました。

　今回は、６年４組と５組が己書に挑戦しました。
　今までの「書」とは全く違う感じ。新鮮な気持ちで、己書を楽しみました。かくことも楽しかったですが、その後に、全員の色紙を見ながら、それぞれのよさを味わいました。どの子も、自分の色紙が紹介されるときは、恥ずかしそうにしながらも、嬉しそうにしていました。
　みんなそれぞれのよさがある、そんな、大切なことを学ぶことができました。

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中はひんやりしてとても気持ちが良いです。子どもたちはお気に入りの場所（もりの頂上）があるようです。その場所から声をかけてくれる子がたくさんいました。また、ドングリ拾いに集中している子もいました。
　もりの中には子どもたちの笑い声が響いてます。学校にいても、自然を感じることができることに感謝、感謝です！

大放課のようすスナップです。

　気温は低いですが、それど寒くありません。うんていや総合遊具付近には低学年の子どもたちが集まっていました。一輪車にチャレンジしている子もいました。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。運動場で遊ぶことを楽しみに学校に来ている子もたくさんいます。

曇り空ですが、運動しやすい大放課です。

　多くの児童が運動場に出て楽しく遊んでいました。先生や学習チューターもいっしょに遊んでいます。先生たちは遊びながら子どもたちの様子を観察したり、安全確認をしたりしています。

　秋の木の実や木の葉などを生かしたおもちゃを作っています。マラカスやけん玉に迷路など、わくわくするようなアイデアを盛り込みながらおもちゃづくりを楽しみました。作ったおもちゃを試して改良したり、友達と遊んで楽しんだりと、いろいろな感覚や技能、思いをフル活用していました。集めた秋の恵みからすてきなおもちゃがたくさん生まれました。

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！元気ですか？ 」と声をかけると「ハーイ」と返事が返ってきました。先生は子どもたちが来る前に教室で待って、１日がうまくスタートをきることができるようにしています。不安な顔をしていると先生が笑顔で声をかけてくれるので頑張れるようです。
　先生方に「子どもたちに笑顔で声をかること」をお願いしていきます。

一宮市は毎月０の日を「交通事故ゼロの日」としています。

　今朝は地域の見守り隊の方や保護者の旗当番の方に加えて、町会長さんや警察官などに見守られながら子どもたちは、登校しています。ありがとうございました。不審者情報などをを配信しますが、保護者者や地域の方などの多くの目があることが一番の予防になるそうです。

神山小学校では８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日は５年生のあるクラスでは、朝のスキルタイムの時間を利用して、学習用端末で学んだことを新聞形式にまとめていました。また、漢字練習に取り組んでいるクラスもありました。１年生も新しい漢字練習をみんなでがんばっています。
朝の１５分間を利用していろいろな技能を高めています。

今日は一宮市の国際交流員の先生に来ていただき、６年生がニュージーランドについて学びました。日本との違いや似ているところなど、いろいろなことを学びました。国際交流員の先生には明日も来ていただき、今度は２年生が学びます。楽しみですね。

この記事は、５・６年の情報委員会児童が作成しています。

　５年生の休み時間では、算数の「面積」のテスト勉強をしている子がいます。真剣に集中して頑張っています。テストでいい点数がとれるといいですね。

2学期の総合では、お仕事について調べています。これまでスーパー見学や織物工場見学などに行き、「働く」ということに触れてきました。今日は国語の授業「書くことを考えるとき」と絡めて、お仕事についての情報をたくさん調べました。興味のある仕事について調べ、働くことについて考えを深めていきます。

身体の動きを高める運動で、持久走やなわとびをしました。
久しぶりのなわとびに、てこずっている児童もいましたが、楽しみながらいろいろな跳び方に挑戦していました。

今日は、６年生が国際交流の授業を受けました。
講師のアリス先生から、「日本とニュージーランドの同じ？違う？」についての話を聞きました。
総合的な学習にもつながる話をしてもらい、みんな真剣に、でも楽しく授業に参加することができました。

１組の音楽は「ロックマイソウル」の歌のテストでした。
グループで役割分担をして練習してきた成果を発揮して、
楽しく歌いながらテストを受けていました。歌の最後にはグループ毎で考えたポーズもあり、和気あいあいとした雰囲気でテストを受けることができました。

今日の給食のメニューと１年生の給食準備のようすです。

ごはん、ぎゅうにゅう、みそおでん、あゆの竜田揚げ、愛知みかんのドレッシング和え

　１年生の給食当番のようすです。学級では、一人ひとりに役割が与えられ、その役割をしっから果たす体験が重要です。担任は子どもたちが配膳するのを見守っています。どの学級も、子ども同士で協力して素早く準備できるようになりました。

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。運動場で子どもたちと一緒にドッジボールをしている先生が多くいました。また、６年生と話をしながら、鉄棒練習のアドバイスをしている先生がいました。身体も先生よりも大きい子もいて、６年間の成長を感じます。子どもたちも先生も笑顔でした！

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。先生と一緒にかみやまのもりに向かう子どもたちがいました。また、タイヤやうんていの上にいる子どもたちから「先生　撮って〜」と声をかけられました。朝夕は寒くなりましたが、昼間はとても暖かいです。

今日の昼放課のようすです。

　かみやまのもりの頂上は風を感じることができ最高です。子どもたちはお気に入りの場所あるようです。生活委員（赤ベスト着用）が小さな子と一緒にどんぐりを拾っていました集集めたどんぐりを見せてくれました。今日も天気がよく、自然を満喫することができ最高、最高です！