くろみつは、砂を掘ったり物にこすりつけたりしていました。

きなこ、あずき、ラテはキャベツの葉を食べて嬉しそうにしていました。

今日は２年生の１クラスで食育指導がありました。
朝ごはんを食べないとどうなるかをみんなで考えました。
「元気が出ない。」
「頭がずっとボーッとしている。」

朝ごはんが大切だということにみんな気付けましたね。

カメラを向けると、みんないい表情をしてくれます。
思わずこちらもパチリ！給食中、おじゃましました。

今日もしっかり食べて元気もりもり！
午後の授業もがんばれるかな。

今日の給食もおいしくいただきました。
「ごちそうさまでした！」

今日の献立は、ごはん、牛乳、ぶた肉と野菜の細切りいため、はっぽうたん、ヨーグルトです。

ぶた肉とピーマン、赤パプリカ、にんじん、たけのこ、エリンギで作られた「ぶた肉と野菜の細切りいため」は、ボリュームがあり、ごはんとの相性も抜群でしたね。
教室では、ごはんにトッピングして「おいしい」と、たくさんの野菜もをペロリと食べていました。
久しぶりに登場したヨーグルトも大好評でしたね。

国語の時間に短歌を作りました。
友達の短歌を見て、良いところを見つけています。

くぎの打ち方を工夫して作品をつくります。
何ができるのかな。

さんすうのふくしゅうをします。
せんせいに　まるを　もらったよ。
うれしいな。

ひらがなのれんしゅうをします。
はなまるたくさんもらえて　うれしいな。

計算のしかたを考えます。
前回と同じで位をそろえて一の位から計算すればいいですね。

落ち着いた雰囲気の中でテストに臨んでいます。

遊んでみたいこまを選び、理由を説明します。

２年生は、体育。投げ方の練習です。

３年生、４年生は、国語。

６年生は、算数。
分数のわり算は、難しいです。

（２けた）÷（１けた）を暗算でします。
筆算と同じで上の位から計算すればいいね。

自分が欲しいものについて、英語で質問したり答えたりします。

分数÷分数の式の意味を考えます。
図をつかって考えるとわかりやすいですね。

なぜ分数÷整数の式になるかを考えます。
関係図などをつかって考えるとわかりやすいですね。

発音の練習に取り組みます。
かんたんなあいさつは、みんなできるね！

２年生は、国語のテストに真剣に取り組んでいました。

３年生は、永劫の時間です。

４年生は、本のことで話し合っていました。

６年生は、空いた時間を使ってプログラミングをしてゲームを作っていました。