4年生と2年生で、ペアの子と挨拶をしました。自己紹介カードを交換しました。

　朝、自分の鉢で育ているホウセンカのほかに、学級ごとに植えている「ひょうたん」にも水やりをしています。朝、夕に花の咲く姿が見られます。

実習生の先生による授業がありました。
楽しく体を動かすことができました。

　メダカや水の中の植物について教えていただきました。実際に見たり、触ったりしながら楽しく学習できました。

　積み木を使っていろいろな形を作りました。高く積み上げることもできました。

　「わたしたちの安全を守ってくれるもの」を探しました。標識やガードレールなど、学校周りにはいろいろな物がありました。

　生活科の授業で、通学路探検に出かけました。私たちの安全を守るガードレールやグリンベルト、標識、ミラーなど様々なものを見つけることができました。学校に戻ってからは、見つけたものをプリントにまとめました。

　育てていたひょうたんが植え替えられるくらい育ちました。これから夏にかけての生長を観察していきます。

　今日は、５年生を対象に講師の川口様をお招きし、川の中の生き物や水草についてのお話をしていただきました。根っこがなくても栄養を吸収できる水草や進化の過程で必要のなくなった浮袋の話などを興味深そうに聞いていました。特に印象的だったのが、私たち人間は生き物に支えられているという言葉でした。ご家庭でも、今日の話について話題にしていただければと思います。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、スタミナ丼の具、トッククでした。
　今日のスタミナ丼の具には、にらが入っています。にらには、アリシンという香り成分が入っていて、独特の香り があります。この香りは、肉の臭みを消すのに役立ったり、食欲を増進させたりする効果があります。

　今日から「あじさい読書週間」が始まりました。今日は、地域の方が「にゃーご」と「たなばたバス」の本を読んでくださいました。１７日まで読書週間です。期間中お家でも読書の時間をつくり、たくさんの本にふれあってくださいね。

　体育では、「鉄棒遊び」に取り組んでいます。鉄棒にとび上がったり、つばめのポーズをしたり、布団干しのポーズをしたり、様々な技に取り組みました。今後もできる技を増やしていってほしいと思います。

　地域の方に本の読み聞かせをしていただきました。物語の様子を想像しながら聞くことができました。

　読み聞かせがありました。集中して聞くことができました。

　初めての読み聞かせは「おまえ　うまそうだな」を読んでもらいました。本も大きくて、楽しく聞けました。

　初めて墨汁を使いました。なかなか筋がよさそうです。筆を立てて、滑らかに線を描くことができました。

　今日から読書週間です。今朝は、地域の方が読み聞かせに来てくださいました。
　６月４日は何の日かな、というお話で始まりました。今日は、虫の日、蒸しパンの日、武士の日のほか、とてもたくさんの記念日で、児童の口から「どうして、休みじゃないの？」という言葉が出たほどでした。
　その後、健康に生活するにはどうしたらいいかという紙芝居を読んでいただきました。楽しい時間をありがとうございました。

　算数の授業で、いろいろな形について勉強しました。いろいろな形をした積み木を使って、動物や建物などをグループで作りました。

　読み聞かせを聞きました。今日からあじさい読書週間が始まりました。２週間、たくさんの本に親しんで心を豊かにしましょう。

　今日の給食は、わかめごはん、牛乳、さばの塩焼き、ほうれんそうのささみ和え、湯葉のすまし汁でした。
　今日は「だしを味わう日」です。湯葉のすまし汁にはかつおの厚けずりを使用しました。和食では、魚やこんぶ、しいたけなどさまざまなうま味のだしを料理に合わせて使います。だしを使うことで料理の味に深みやコクが出ておいしくなります。