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最新更新日：2025/01/27 |
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工業のさかんな地域【１２月１０日（火）５年生】
資料を見て工業のさかんな地域に共通する特徴を調べています。
「太平洋側に多い気がするなあ。」 「大きな都市の周りに集中している感じがするよ。」 
アニメーションをつくる【１２月１０日（火）５年生】
くるくる回る仕組みを利用してアニメーションを作成します。
どんなアニメができるかな。楽しみですね。 
お願いします【１２月１０日（火）１年生】
冬休みに向けて図書館で本を借ります。
「お願いします。」 司書の先生にきちんとあいさつができましたね。 
表に整理して考える【１２月１０日（火）６年生】
今日も不思議な問題。教科書を眺めているだけではなかなか解けません。
でも、表に整理していくとだんだん答えが見えてきますね。 
どっちを書く？【１２月１０日（火）４年生】
「木材」と「岩山」のうち１つを選択して練習します。
選ぶ字には、みんなそれぞれ理由があるようです。 
事故や事件【１２月１０日（火）３年生】
事故や事件に対する取り組みを調べています。
事故や事件にすばやく対処するためにどんな工夫をしているのかな。 
活動の様子【１２月１０日（火）たんぽぽ】
分数のたし算【１２月１０日（火）３年生】
分数のたし算の仕方を考えます。
「分母もたしていいのかな。」 「分子だけをたせばいいんじゃないかな。」 
おはなしの作者【１２月１０日（火）２年生】
作者になってお話をつくります。
「どんなお話にしようかな。」 「主人公の名前は何にしようかな。」 
いつもありがとう【１２月１０日（火）１年生】
配達係さんがみんなのプリントを配っています。
「はい、どうぞ。」 「ありがとう。」 
日本と外国との関係【１２月９日（月） ６年生】
これからの食料生産【１２月９日（月）５年生】
日本が抱える食料事情について考えています。
表にかいて【１２月９日（月）６年生】
今日はなぞなぞのような問題。
どうやったら解けるでしょう。 表にかいて整理してみましょう。 
明治の新政府【１２月９日（月）６年生】
明治の新政府の取り組みについて調べています。
きよしこのよる【１２月９日（月）５年生】
ハンドベルで演奏します。
自分のところで鳴らすのが難しい・・・。 まだまだ練習が必要ですね。 
概数【１２月９日（月）４年生】
ものの範囲を考えています。
◯◯以上、△△未満・・・。難しい・・・。 
３年とうげ【１２月９日（月）３年生】
登場人物の変化について考察し、自分の考えをまとめています。
国語の時間【１２月９日（月）２年生】
今日は音読から入ります。
「教科書の◯◯ページを開きましょう。」 
分数の大きさ【１２月９日（月）３年生】
分数の大きさ比べをしています。
不等号で表すことができたかな。 
冬を感じるとき【１２月９日（月）２年生】
どんな言葉が冬を感じるか考えています。
こたつ、雪だるま、お年玉・・・。 
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