国語では、「三年とうげ」の教材で、文章の表現から登場人物の気持ちやその変化を想像する学習をしています。
授業では教科書を読み、線を引きながら真剣に考えていました。
　道徳の授業でも、相手の気持ちを想像し寄り添いながら行動することの大切さを学びました。
　こうした日々の授業から子どもたちは着実に成長していきます。だからこそ、授業がいかに大切であるかをあらためて感じます。

　算数では、新しい学習プラス２学期の復習も進めています。ドリルへの書き込みやクロームブックでの復習にも「もっとやりたい！」とやる気満々の子どもたちです。２学期最後までしっかりとがんばりましょう。

　今日は、生活科で育てたさつまいもをの味見をしました。
　家庭科の先生にお手伝いいただき、まずは皮についた泥をよく落とし、蒸し器に並べてふかし芋にしました。
　さつまいもの苦手な子もいましたが、甘くておいしいさつまいもににっこり。
　２年生が苗から育てたさつまいも。
どんなふうに葉を広げ茎をのばして実を大きくしたのか。
しっかり学習した後のおいしいさつまいもでした。

　今日は、音楽室で６年生合同の「音楽発表会」を行いました。
【プログラム】
　１　カノン（有志演奏）
　２　明日を信じて（６−１合唱）
　３　翼をください（６−２合唱）
　４　青と夏　　　（学年合奏）

　音楽の時間に学習し、休み時間には自主練習をしていた子が何人もいたそうです。
真剣に発表する姿、仲間のその一生懸命な姿を心から応援する姿が感動的でした。
６年生の大きな成長を感じた発表会でした。
　

　今日は、音楽室で６年生合同の「音楽発表会」を行いました。
【プログラム】
　１　カノン（有志演奏）
　２　明日を信じて（６−１合唱）
　３　翼をください（６−２合唱）
　４　青と夏　　　（学年合奏）

　音楽の時間に学習し、休み時間には自主練習をしていた子が何人もいたそうです。
真剣に発表する姿、仲間のその一生懸命な姿を心から応援する姿が感動的でした。
６年生の大きな成長を感じた発表会でした。

　よく晴れた日が続いています。
たくさんの子が運動場に出て、遊具で遊んだり、学年を越えて仲よくしたり、思い切り走り回ったりと楽しい時間を過ごしています。
　大和南小学校のとても広い運動場は、子どもたちがのびのびと楽しく遊べるすてきな場所です。

　学校の図書館には、いろいろなの種類の本がたくさん並んでいます。
調べものに使える本、物語、話題になっている本…。
冬休み前の貸出もありますから、おおいに活用するといいですね。
　

　今週の週目標は「困っている人を進んで助けよう」です。
　道徳で「困っている人を見たら？」「絶対助ける！」と答えるみなさん。
　今日の資料では、困っているように見えても、「自分でやりたい」と思っていることもあることを学びました。
　相手の気持ちに寄り添った手助けができるようになるといいですね。

　本日の情報の授業では、写真や動画の取り扱い方について学びました。小学生でもスマートフォンやタブレットを所持している現在、子どもたちは自分自身を守るために個人情報の大切さを一生懸命学んでいます。町の様子や瞳に映った景色からでも、所在地が特定されてしまうこともあるので、自分の写真も友達の写真も不用意にインターネットに流さないように気をつけたいですね。

　ようやく冬の到来といった朝です。
　布団から出るのがつらい季節ですが、時間に間に合うよう身支度をととのえ、朝ごはんを食べて登校です。
　さわやかに「おはようございます！」
さあ、今日も笑顔いっぱいがんばりましょう。
　
　

　今日は、人権擁護委員の方が「人権」について分かりやすく教えてくださいました。「自分も友達も大切にする」「嫌がることはしない」「困ったときには身近な人に相談する」とても真剣な表情でお話を聞いたり、物語を見たりする子どもたちでした。みんなが幸せに生活を送れるようにこれからも学んだことを心にとめていきましょう。

　世界には、古くから伝わる民話や昔話がたくさんあります。
　いろいろなお話を読んでみよう。

　今日は、人権擁護委員の方が１年生と４年生を対象に「人権教室」を開いてくださいました。
　DVDを視聴したり、詩を読んだり、歌を歌ったりする中で、「人権」について考え、自分のことも相手のことも大事にしなければならないことを学びました。
　人権擁護委員のみなさま、子どもたちのためにありがとうございました。

　毎週金曜日は学級清掃の日です。
自分たちの教室や廊下を中心に、クラスのみんなできれいにします。
　縦割り清掃でも学級清掃でも、黙々と掃除をする姿は、南っ子の大変すばらしいところです。

一宮市のいじめ対策広報誌を掲載しましたので、ご覧ください。
いじめ対策広報誌「よいかかわりを求めて」令和６年冬号

　国語では、「羽をのばす」などの慣用句について勉強しました。最初は、鳥や天使を思い浮かべていた子どもたちですが、用例を聞いて、「あー！たしかに！」と伸びをする感じが伝わったようです。組み合わさることで意味が変わる不思議な言葉に興味をもち、進んで辞典を引くことができました。

　音楽の時間に、なつかしの曲「青と夏」を合奏しました。
リコーダー、鉄琴、鍵盤ハーモニカと、それぞれの音色の特長がよく響き合い、とても美しいメロディを奏でていました。さすが、６年生です。

　音楽の授業で、「おまつり」のリズムを自分で考え、大きなたいこを叩きました。
順番に披露。
　それに続いて、先生の「みんなでどうぞ！」に合わせ、様々な楽器を鳴らします。
おまつり気分いっぱいで、リズムよく楽しむことができました。

　だんだん寒くなってきましたが、子ども達は運動場で元気に体育の授業に取り組んでいます.授業では「ケンーケンーパ」のタイミングでとび、記録をのばそうと子ども達はがんばっています。はばとびは次回が最後の予定です。最後に最高の記録が出るようがんばってほしいものです。

　家庭科の授業で掃除の仕方について学んでいます。その一環として教室と廊下の掃除をするという実習がありました。高いところにある蛍光灯のところから順に、窓、壁、床と丁寧に掃除をしていました。また、汚れの種類によって道具を変えるなど、子供たちなりの工夫も見られました。ぜひ年末の大掃除などをする際に、学んだことが生かせるとよいと思っております。