１年生の生活科の授業のようすです。「けいかくしょを見て、あきのおもちゃをつくろう」というめあてで学習を進めていました。楽しいおもちゃができそうですね。

１年生の生活科のようすスナップです。まわるおもちゃや音が出るおもちゃなど、自分が形にしたいとイメージしたおもちゃに近づくようにがんばっていましたね。おもちゃ作りを楽しみながら進めることができていました。

１年生の国語の授業のようすです。「じどう車くらべ」の文章を読んで、どんなことが書かれているか確認しました。説明する文章について、これから学びを深めていきます。

６年生の算数の授業のようすです。分数や小数の計算について特訓をしていました。混ざった問題もたくさん解いて自信を深めることができましたね。

４年生の社会の授業のようすです。「宝暦治水後にヨハネス・デ・レーケが行った改修工事について考えよう」というめあてで学習を進めていました。川の氾濫を防ぐために、どんな工夫が考えられているのか、みんなで確認することができましたね。

２年生の図工の授業のようすです。「『まどからこんにちは』をつくろう」というめあてで、作品作りを進めていました。いろんな窓があって、楽しい作品になりそうですね。

２年生の算数の授業のようすです。「十のくらいにくり上りがあるひっ算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の図工の授業のようすです。「ていねいに色をぬろう」というめあてで読書感想画に取り組んでいました。色のつくり方を先生からアドバイスしてもらって、まずは背景の色づくりを進めていました。

５年生の算数の授業のようすです。「台形の面積の求め方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。今まで学んだ面積の求め方を利用できないか、頭をひねってアイディアを出すことができましたね。

５年生の国語の授業のようすです。「文章の構成を考えよう」というめあてで学習を進め、筆者の主張についての読み取りを深めていました。

午前の図書館をのぞいてみると、司書さんが本を修復する作業に一生懸命取り組んでくれていました。「人気の本は特に傷むのがはやいので、長く読んでもらえるように手入れは欠かせないのですよ」と笑顔で教えてくれました。司書さんのおかげで、大好きな本をみんなで読むことができます。みんなも本を大切に扱うように心がけましょうね。ちなみに、今男子に人気の本は写真の本だそうです。

３年生の国語の授業のようすです。「『中』はどうしてこのようなじゅんびなっているのでしょう」というめあてで、文の構成について考えました。自分の考えた理由をしっかりと伝えられましたね。

担任の先生からのメッセージです！

３年生の算数の授業のようすです。「図にかいて、わからない数のもとめ方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の社会の授業のようすです。「火事からくらしを守るしくみを知ろう」というめあてで学習を進めていました。みんなの身の回りには、いざというときのためにいろんな設備が整えられていていることがわかりましたね。

６年生の家庭科の授業のようすです。「環境に配慮しながら調理しよう」というめあてでベーコンポテトを作りました。とっても美味しく出来上がったようです。ぜひお家でも家族にふるまってあげましょう！

６年生の家庭科のようすスナップです。とてもおいしくできたようです。おイモをゆでる場面とといためる場面があるようですが、さすが６年生！見事完成させましたね。

６年生の調理実習のようすです。おいしい出来具合に笑顔が広がりましたね。片付けもみんなで協力して進めることができたようです！

雨が上がって秋らしい少しひんやりとした朝になりました。校区の各交差点では、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが早くから担当場所に立ち、子どもたちを笑顔でむかえて誘導してくださいました。おかげで今日も元気に一日をスタートすることができます。ありがとうございました！

今朝の見守り活動のようすスナップです。毎日子どもたちをあたたかく迎え、安全に心配りしていただきながら学校へ送り出していただいています。今日も子どもたちは笑顔で登校を完了することができました。ありがとうございました！