５年生の社会の授業のようすです。「完成した自動車は、どのようにして消費者に届けられるのだろう」というテーマで学習を進めていました。いろいろな工夫に気づくことができましたね。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「食事の注文のやりとりをしよう」というめあてで学習を進めていました。食べ物やデザート、飲み物の表現にたくさん親しむことができましたね。

３年生の国語の授業のようすです。大豆のように姿を変える作物について、グループで調べたことをレポートにまとめていました。また、低学年の子に読み聞かせをする本についてグループで話し合いをしていました。

３年生の国語の授業のようすです。「テーマにそって、『何が』『どのように』作られるか調べ、メモしよう」というめあてで学習を進めていました。すがたをかえる作物について、本やクロムブックの検索機能で調べることができましたね。

ひまわり組さんの合同音楽の授業のようすです。音楽に合わせて歌ったり動作で表現したりして楽しく活動をしていましたね。

担任の先生からのメッセージです！

担任の先生からのメッセージです！

風が冷たい朝にあたたかい笑顔と安全の声かけをありがとうございました！今朝のＰＴＡ旗ボランティアさんと地域見守り隊のみなさんの活動のようすです。

風が冷たい朝にあたたかい笑顔と安全の声かけをありがとうございました！今朝のＰＴＡ旗ボランティアさんと地域見守り隊のみなさんの活動のようすです。

風が冷たい朝にあたたかい笑顔と安全の声かけをありがとうございました！今朝のＰＴＡ旗ボランティアさんと地域見守り隊のみなさんの活動のようすです。

児童のみなさんが下校した後、先日行った２つの研究授業(１年生の国語と４年生の外国語活動）について、現職教育研究協議会を行いました。意欲的な学びを通して確かな学力を身につける児童の育成に向けて、同僚の良いところを学び、アドバイスを送り合って、授業力向上に努めていきたいと思います。

今日は朝の活動の時間を使って、オンライン集会を行いました。通学班の担当の先生から、雨降り下校の変更についてお話がありました。今までの雨降り下校は、集まる場所が狭いために4つの時間(１つは1，2年生下校の部で、残り3つは3〜6年生を地区別に分けて実施)に分けて行っていました。そのため、一斉に下校するときよりも雨降り下校はとても時間がかかりました。安全に下校を行うためにはこれがベストの形だと考えていました。

しかし、今、ひがしっ子のみなさんは、「自慢できる通学班をつくろう」の合言葉のもと、静かに安全に集合する力を身につけることができています。そこで、3〜6年生の部を3つではなく2つに分けて行う形に変更して、はやく下校を完了できないか挑戦することにします。慣れるまでに少し苦労するかもしれませんが、みなさんなら必ず時間を短縮しても安全に集合して下校することができると思います。少しでも早く下校が完了できるように、みんなで力を合わせてがんばっていきましょう！(1，2年生の下校の形はこれまでと同じです）

午後の長放課のようすです。おにごっこで風を切って走っていましたね。先生鬼から逃げ切ることができたかな。

午後の長放課のようすです。風はありましたが、あたたかな日差しに包まれて、元気いっぱい体を動かすことができたようです。

午後の長放課のようすです。一輪車やバスケットボール、ドッジボール、鉄棒など、いろんな遊びに挑戦できましたね。

稲作ボランティアの宮崎さんが来校され、５年生が収穫したお米を届けてくださいました。５年生でわけあうるように、約５０キロをいただきました。精米もしていただいているので、おうちに持ち帰ったら、家族で食べることができますよ。５年生みんなで分ける作業を協力して進めていきましょうね。宮崎さん、ありがとうございました！

担任の先生からのメッセージです！

今日の給食のメニューは、ご飯、牛乳、みそおでん、あゆの竜田揚げ、愛知のみかんドレッシングあえ　でした。

明日の給食には、ポークシューマイが出るよ！(^▽^)/

１年生の算数の授業のようすです。「ひとつうごかして、かたちをかえよう」というめあてで学習を進めていました。デジタル時計の数字をたくさん作ることができましたね。

１年生の音楽の授業のようすです。「よくきいて、そうぞうしたことをえにかいたり、おもったことをことばでかこう」というめあてで学習していました。鑑賞した曲は、ビゼーさんが作曲した『前奏曲』です。どんな鑑賞画ができたかな。