金曜日の６時間目まで、それぞれが学習に集中して取り組みました。
土日しっかり休んで、来週また元気に登校しましょう！

本日の献立は
「ご飯・牛乳・絹厚揚げの甘みそかけ・骨太和え・みぞれ汁」です。

今日は「正しいはしづかいの日」です。はしは日本以外の国でも使われていますが、長い歴史の中で、はしの種類や作法などは日本独自に発展し、和食文化には欠かせないものになりました。正しいはしの使い方を意識して食事をしましょう。

週末になります。寒さも厳しくなり、冬らしくなります。
感染症対策をしながら、ゆっくりと休養をしてください。
日が短い時です。すぐ暗くなります。夕方は、特に交通事故に気を付けてください。
写真は、本日開催した防犯教室の様子です。
「いかのおすし」を実践してほしいです。

国語では「伝わる言葉　慣用句」の学習に取り組んでいます。
国語辞典を使ってことばの意味を調べました。

ねんがじょうをかきました。
おもてにあてな、うらにことばや絵をかきました。

算数では「比例・反比例」の学習を進めています。
比例を使って求める問題に挑戦しました。グループで自分の考えた求めたを紹介し合いました。

１年生を対象に「防犯教室」がありました。

内容は「いかのおすし」などについてでした。

寸劇などもあり、興味をもって楽しく学ぶことができました。

理科ではまとめのテストを行いました。
ふりこについてふりかえりました。理解が不十分な点は、２学期中にもう一度振り返りをしておきたいですね。

生活科で「まちたんけん」を行いました。
わかったことをまとめました。まとめたことをグループで発表し合いました。

算数では「分数」の学習を進めています。
「分数」「分母」「分子」について学びました。

国語では「工芸品のみりょくを伝えよう」の題材の学習を進めています。
しょうかいしたい工芸品について調べ、分かりやすい文章にまとめています。

音楽では「いろいろな音やせんりつのうつりかわりを楽しもう」の学習に取り組んでいます。「そりすべり」を聞き、きこえた音からイメージをふくらませ情景を想像しました。

国語では「自然環境を守るために」の題材を通して、グラフや表を用いた文章を作成します。「中」「まとめ」「終わり」の構成を考えて作文しました。

　児童集会で各クラス「いじめ防止スローガン」を発表しました。

　わかくさが考えたスローガンは「ともだちと　たくさん　はなそう」です。

　みんなで心がけていきたいと思います。

人権週間の児童会の取組の１つに、各クラスで考えたスローガンを達成できたかふりかえるものがあります。できた人が多いと花が掲示されます。
５日後、花いっぱいになることを願っています。

国語では「日づけとよう日」の題材のがくしゅうに取り組んでいます。
くりかえし音読をしました。「たけのこよみ」で楽しく音読しました。

理科では「かげと太陽」の学習をしています。
記録用紙を作り、「かげの向きと太陽のいち」を記録しました。

算数では「小数のかけ算・わり算」の学習に取り組んでいます。
「０．２×４」の計算のしかたを考えました。

国語では「漢字の広場」の学習をしました。
５年生までに学習した漢字を使って、家の人にわかりやすく伝える文章を考えました。

　理科で「かげと太陽」について学習しています。太陽を遮光板を使って、観察しました。子どもたちは、初めて使う遮光板に驚いた様子でした。