ハンバーグの和風あんかけ　ブロッコリーのおかか和え　塩こうじなべ

塩こうじとは、米を発酵させて作った米こうじと塩を使って作られる調味料で、十数年前から注目されるようになりました。うま味や甘味かあるため、調味料として使うことで減塩の効果が期待できます。今日は野菜がたくさん食べられる寒い季節にぴったりの鍋料理に使いました。

　２学期もあとわずかになりました。
　学習面では、３年生は進路選択や進路決定に向け、１、２年生は１月に実施されるｉテスト（一宮市の統一テスト）に向けて取り組んでいます。
　また、生活面の振り返りでは、任された係や仕事を果たしているか振り返りましょう。

　数学では、仮定と結論を入れ替えても、ことがらが成立するかを学習しています。
　２つの辺の長さが等しいなら、２つの角度も等しくなるとき、その逆も成立するのかを既習事項を生かして説明をしていました。

　12月５日は、国連総会にて国際ボランティア・デーとして制定されています。
　ボランティアへの認識を高め、あらゆる層の人たちが活動できる機運を高めていくことが提唱されております。
　日本でもボランティアという言葉がすっかり定着し、実際に行動に移す姿が増えました。
　災害ボランティアが注目されますが、ボランティアは日常のいたる所で発揮することができますね。
　

　生徒達が美術の授業で作成したうちわが、第２多目的室に展示してあります。
「季節を楽しむ心」をテーマに、夏の風物や風景を日本の伝統模様や独特の「間」のある画面構成で表現しました。
　各教室の廊下には、生徒達の「ありがとう」の気持ちがいっぱいの「ありがとうの木」も掲示してあります。保護者会の前後に、ぜひご覧ください。

　秋の読書週間をきっかけに本を読む習慣が身についた生徒がいます。
　いつも手元に準備し、時間ができるとさっと手に取り、しおりの挟んだページを開く。
　図書館で新しいジャンルの本にチャレンジするのもよいですね。

　新刊が届きました！

　今日から人権週間に入りました。
　自分のこと、相手のこと、お互いの距離感を大切にするメッセージが板書されていました。
　２学期もあとわずか、自分磨き、自分探しは進んでいますか？

絹厚揚げの甘みそがけ　骨太和え　みぞれ汁　ヨーグルト

　今日は「正しいはしづかいの日」です。はしは日本以外の国でも使われていますが、長い歴史の中で、はしの種類や作法などは日本独自に発展し、和食文化には欠かせないものになりました。正しいはしの使い方を意識して食事をしましょう。

　ドライカレー作りの例を参考に、エコクッキングについて考えました。
　油を使い切る。水を使わない。材料を残さず使う　などの観点から
　特に材料を無駄なく使う工夫についてグループで考えました。
　冬休みに、家庭で一品チャレンジしてみてはどうでしょうか。

　理科では、「物体にかかる力を表そう」をめあてに、１Ｎ（ニュートン）が約100ｇをもとに計算しました。
　答えが違っていたときにすぐに正しい答えを求めるのではなく、どうしてその間違いが生じたのかを学級で考える場面が見られました。
　「教室は間違うところ、間違ったことをみんなで考えること」の大切さを感じることができました。

　保護者会期間中に、美術作品を展示しています。
　３年生は階を１つ上がって４階に展示しています。
　保護者会の前後でお子さんの作品をご覧ください。

　先週３年生は命の授業を行い、講師の先生から
「意味のない命など　１つたりともない」というメッセージをいただきました。
　
　今日から10日（火）まで人権週間です。

　自分の命を大切にするとともに、友達、家族の命、人権について考える機会にしてほしいと思います。

　シェイクアウトは、地震の際の安全確保行動
　「１、まず低く」
　「２、頭を守り」
　「３、動かない」
　　　を身につける機会です。

　とっさの行動が習慣化するよう、今後も実施していきます。

　５限に３年生の進路指導の先生から、進路の話を聞きました。
　高校や入試や評定のことなど、大事な話をしっかりと聞くことができていました。
　今日の話を心に刻み、今後の学校生活に生かしてほしいと思います。

　全学年の身体測定が終了しました。
　明日以降の保護者会で「発育のようす」を配付する予定です。
　視力については、片眼でもＢ以下の場合に受診のお知らせを配付いたします。
　Ｃ・Ｄについては「学業に支障があるので、眼科の受診が必要です」との案内をさせていただいております。
　受診後は受診報告書にご記入の上、学校までご提出をお願いいたします。

　最後に代表生徒からのあいさつがありました。
　特別支援学校の主任の先生からも、中学生に向けてお言葉をいただきました。
　教室に戻り、今回の交流会で学んだことを振り返りました。
　　福祉実践教室とはまた違った角度から、多くのことを感じられた機会になりました。
　
　
　

　サイコロを投げたり、カードを引いたりして、出た目の数や数字が表記してあるコーンまで走るリレーを行いました。
　支援学校の生徒もカードを引いたり、車椅子でコーンを回ったりして楽しむことができました。

　６月に出会い、約半年が経ちました。
　特別支援学校の生徒との久しぶりの再会でしたが、顔や名前を覚えている様子も見られました。
　

カレーソフトめん　焼きフランクフルト　コーンサラダ

　今日のカレーソフトめんには、カットトマトが使われています。トマトにはうま味成分が含まれており、トマトが熟していくにつれて、この成分が増えます。また、加熱することでこのうま味が料理の味に深みを足し、料理がよりおいしくなります。

　昨日と同じくらい日中の気温は上がる予想です。

　今日は、特別支援学校の生徒と１年生の交流会を予定しています。
　６月に交流して以来、久しぶりの再会になります。
　司会やセレモニー、ゲームの運営などを葉栗中の生徒が行い、楽しいひとときを過ごしてほしいと思います。