アクアトトでは、学校で下調べした観察用紙をもとに魚の様子をメモしました。「こんなに大きな魚いるんだ！」「この魚知ってる！」とつぶやきながら、目を光らせて水槽を見る子どもたちの姿が印象的でした。
　また、魚に触れ合うコーナーでは実際に触ってみる子どもが多く、午前の活動で慣れていたおかげかなと感じました。今日実際に見たことをもとに総合の学習に生かしていきたいです。衣類やお弁当の準備等、ありがとうございました。

校外学習でモリコロパークに出掛けました。
午前中は、公園の職員の方にどんぐりについて教えてもらいました。種類のどんぐりを見つけて、皆驚いていました。その後、芝生広場でお弁当を食べ、児童センターで遊びました。おもしろそうなトンネルや塔を見つけて、思い切り楽しんでいました。
持ち物やお弁当などのご協力、ありがとうございました。

　クイズです。これは何でしょうか?
正解は3年生に聞いてくださいね。

　大型テレビに映りました。みんな大興奮！！

　もうすぐイルカショーが始まります♪

　バスの中も元気いっぱい！

名古屋港水族館に向けて出発。
行ってきまーす＼(^o^)／

バスに揺られて約1時間、モリコロパークに到着しました。

　大豆が伝わって2000年、日本ではたくさんの加工品が生まれました。大豆から生まれた食品は豆腐、納豆、油揚げ、湯葉、みそ、しょうゆなど…。どれも私たちがよく食べているものばかりですね。大豆を水でもどし、細かくすりつぶして煮ます。その後、布でこしたし絞り汁ににがりを入れると固まって豆腐ができあがります。豆腐一丁は、約400粒の大豆でできており、大豆のパワーがいっぱいです。

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明日の給食は何かな？↓↓　　　お楽しみに！！

　今日も朝からあいさつ運動に取り組みました。ボランティアの子達が増えてきました。
　体育の時間は、マット運動に取り組みました。手押し車じゃんけんをして、楽しく取り組みました。
　英語の時間は、次回のパフォーマンステストに向けて練習に取り組みました。グループで発表したことを自信にして、次回は全体の前で発表します。

理科の授業では、空気をあたためたり、冷やしたりすると体積がどのように変化するかについて実験を通して考えました。
ガラス管の中をゼリーが素早く上下する様子をみて、非常に驚く姿がみられました。

英語の発音や構文を対話形式で練習しました。

　「花祭」について学びました。鬼の舞、湯ばやしは迫力があり、動画を見ると「お〜」と声が上がっていました。他にはどんな祭りがあるか、気になりますね。

明日の持ち物や日程などを確認し、下校しました。
充実した一日にしましょう。

あいさつ運動の３日目となりました。

今日は４名の保護者ボランティアの方がお手伝いに来てくださいました。

ここまでの保護者ボランティアさんのおかげで、あいさつの声も大きくなってきました。

今日のボランティアの方々も明るい笑顔とさわやかなあいさつで、あいさつ運動を盛り上げてくださいました。

皆さん、あいさつ運動へのご協力、本当にありがとうございました。

明日は、校外学習があるので、あいさつ運動はお休みです。

　今日の魚はさばです。さばは漢字では「魚」に「青」と書きます。さばは海の上から見た時に、敵から見つかりにくいように、背中が海と同じ青い色をしています。今日のさばは、焼いてからみそをかけてあります。みそ味でご飯がすすむ味付けになっています。土佐酢和えやすまし汁といっしょにもりもり食べてくださいね。

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明日の給食は何かな？↓↓　　　お楽しみに！！

友だちと作品を褒め合いながら楽しく作製しています。

今日も楽しく体を動かすことができました。

国語のお手紙の学習では、登場人物の気持ちを読み取るために、音読を頑張っています。また、アナウンサーと登場人物の役となり、聞き方や話し方の練習もしています。手作りのマイクを使って、インタビューをする役では、アナウンサー気分で楽しんで学習をしています。ご家庭での音読も頑張っていることと思います。励ましをお願いします。
31日は校外学習です。急に冷えてきました。脱ぎ着がしやすい上着があると良いかと思います。お弁当などの準備もよろしくお願いします。

本日から新しい単元のポートボールになります。
どのような競技か映像から知り、チームでの役割を決めました。
次回から活動することが楽しみです。