夏休みが明けて4日目です。みんな集中して授業に取り組めています！

社会科では「庄内平野の米づくり」の学習をしています。
お米不足になっています。原因は？
生産者から消費者までのお米の流れを確認しました。

算数では「２けたでわるわり算のひっ算」の学習に取り組んでいます。
何十でわるわり算の計算の仕方を学びました。０がどうなるのか考えました。

図工では「やぶいたかたちからうまれたよ」の制作に取り組んでいます。
いろいろなかたちにやぶり、むきをかえたり、ならべたりして１枚のの絵にしました。

算数では、円の面積の学習に取り組んでいます。
公式を学習するする前におよその面積を求めてみました。

家庭科の作品作りも着々と進んでいるようです。
「刺繍」で飾りつけをしています。

社会科では「火事からくらしを守る」の単元の学習を進んています。
「１１９」への通報すると、どんな動きになるのか学びました。

国語では「雨のうた」の題材の学習に取り組んでいます。
まとまりやことばの響きに気を付けて音読する練習をしました。

今日は５年生全員で５０メートル走をしました。運動会に向けてやる気満々です！

全国敬老キャンペーン　あいちの企画「おじいちゃん　おばあちゃんに手紙を書こう」に取り組んでいます。心を込めて手紙を書きました。

１年生の夏休みの日誌に「といれっとぺえぱあ　ろけっと」が紹介されていました。
制作した「ろけっと」を教室で飛ばしていました。
できあがりがすばらしく、よく飛んでいました。
「見て、見て。」
と声をかけてくれました。
よく飛び、満足気でした。素敵な笑顔が見られました。
お家の人の協力に感謝しています。

今日の給食の「コロコロのり塩ポテト」は本校の児童が考えた応募献立です。
角切りのじゃがいもに、あおのりと塩をまぶしたシンプルな味付けですが、香りがとてもよく、みんなおいしいといって食べていました。
毎年7月に５．６年生を対象に応募献立の募集があります。今年度の募集は終わってしまいましたが、みなさんも、食べてみたい！あったらいいな！という給食をぜひ応募してみてください。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・ハンバーグのトマトソース・コロコロのり塩ポテト・カリカリベーコンスープ」です。

今日のコロコロのり塩ポテトは瀬部小学校の児童が考えた献立です。角切りのコロコロとしたじゃがいもを揚げて、塩、こしょう、青のりをまぶしました。シンプルな味付と調理方法で、多くの人が好やすい味に仕上っています。

書写の時間にカタカナの練習をしました。
おぼるために、「そらがき」をがんばりました。

音楽では、耳を澄まして、虫の音を聴き取りました。
聴き取った音色を文字にしました。「オノマトペ」で表現しました。

授業も本格的に始まっています。
算数では「２けたでわるわり算のひっ算」の学習を進めています。
わり算の進め方を学びました。

書写では、毛筆の練習に取り組んでいます。
漢字どうしの大きさに気とつけて練習をしました。つり合いがとれるように練習に励みました。

身体測定と、危険予知トレーニングを行いました。
学校生活の中で悲惨でいる危険を考えました。
いつも落ち着いて生活できるといいですね。

２学期になり、新しく係を決めました。
教室の掲示物を協力して作成しました。
２学期間、任されたしごとを責任をもって行ってほしいです。

道徳では「すてきなきょうしつ」の題材を通して、みんなとなかよくすごすことについて考えました。
たのしくすごせるように、みんなで考えました。