２年生の朝の活動『ハーモニータイム』の時間のようすです。明るい元気な声で校歌を歌っていました。

３年生の朝の活動『ハーモニータイム』の時間のようすです。音楽の教科書に載っている「アラム サム サム」の曲を身体表現を交えながら楽しんでいました。

今日は朝の時間を使って新しい先生の紹介がありました。算数の授業の支援や担任の先生が出張等でいないときに補助で入っていただきます。1学期のプールの時間に監視員の役をしてくれていた先生なので、顔を知っている子もたくさんいたかもしれませんね。みんなが笑顔で元気に生活できるように応援してくれます。ひがしっ子からもどんどん声をかけてお話したり、東小学校のことを伝えてあげてくださいね。(写真は5年生の教室のようすです）

５年生の朝の活動『ハーモニータイム』の時間のようすです。昨年の５年生が学習発表会で演奏してくれた「ハローシャイニングブルー」の曲を楽しそうに歌っていました。きれいな歌声が校舎に響いていましたよ！

日差しが強い朝になりましたが、今朝も早くからＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが朝早くから担当場所に立ち、子どもたちの誘導を行ってくださいました。おかげで子どもたちは笑顔で登校を完了することができました。感謝感謝です。ありがとうございました！

担任の先生からのメッセージです！

午後の長放課のようすスナップです！元気いっぱい体を動かすことができましたね。

午後の長放課のようすスナップです！元気いっぱい体を動かすことができましたね。

今日の給食のメニューを紹介します。ナン、ぎゅうにゅう、キーマカレー、ボイルウインナー２こ、キャベツソテーでした。

明日は『わかめごはん』と『さばのてりやき』が出るよ！

５年生の国語の授業のようすです。「説得力ある意見をのべよう」というめあてで学習を進めていました。海と山のどちらを選ぶか、どんな意見を述べることができたかな。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「身近な人について紹介しよう」というテーマで、英語の表現の学習を進めていました。

５年生の算数の授業のようすです。「どんな計算になるかを考えて問題を解こう」というめあてで学習を進めていました。金閣寺にどのくらいの金箔が使われているか、求め方はわかったかな。

　屋内運動場で、体育をしました。スポーツ大会のボール運びの練習をしました。

２年生の体育の授業のようすです。ボールを的に当てる運動に取り組んでいました。体全体を使って、強いボールをコントロールよくカラーコーンの的に当てられるようにがんばっていましたね。

４年生の外国語活動の授業のようすです。映像の英会話を聞きながら「What time is it?」に答えられるようにがんばっていましたね。

４年生の図工の授業のようすです。「自分があったらいいなと思う車を考えよう」というめあてで、夢の車のイメージ図を作っていました。さあ、どんな車ができるな楽しみです！

４年生の国語の授業のようすです。「『ぼくは川』を読み、川のようすや『ぼく』の思いについてかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。

ひまわり組さんの図工の時間の創作活動のようすです。「ちぎってはって、やぶいたかたちからうまれたよ」をテーマにした作品を楽しみながら作り上げていました。

１年生の図工の授業のようすです。「いっしょにおさんぽするようすをたのしくつくろう」というめあてで粘土の作品作りに取り組んでいました。楽しみながらイメージを形に表していましたね。

１年生の算数の授業のようすです。「かずをかぞえよう」というめあてで学習を進めていました。絵の上に数図ブロックをのせて、ていねいに数を確認できましたね。