今日は社会福祉協議会の方々を招いて、福祉実践教室を行っていただきました。
車いす体験や手話、点字、要約筆記やガイドヘルプ、高齢者疑似体験など普段なかなか経験することのできない体験にみんな新たな発見がたくさん！
何度も何度も感心しながら、真剣に取り組みました。障害はかわいそうなことでもマイナスなことでもないし、「ふくし」はみんなが大切にされることという理解が深まったと思います。

写真は要約筆記、ガイドヘルプ、高齢者疑似体験の様子です。

今日は社会福祉協議会の方々を招いて、福祉実践教室を行っていただきました。
車いす体験や手話、点字、要約筆記やガイドヘルプ、高齢者疑似体験など普段なかなか経験することのできない体験にみんな新たな発見がたくさん！
何度も何度も感心しながら、真剣に取り組みました。障害はかわいそうなことでもマイナスなことでもないし、「ふくし」はみんなが大切にされることという理解も深まったと思います。


写真は車いす、手話の様子です。

　今日の１・３年下校のようすです。横断歩道では地域見守り隊のみなさんが、子どもたちを笑顔でむかえて声をかけながら誘導をしていただきました。また、子どもと一緒に付き添い下校をしながら安全を見守っていただく保護者の方もみえました。感謝感謝です。
　今後も、定期的に安全な登下校をするように指導していきますが、時間があれば通学路途中までお迎えをお願いします。

なわとび月間の昼放課のようすです。

　１２月２日から１２月２２日の期間は、なわとび月間として、体力の向上と技の上達に向けて取り組みます。昼放課の運動場ではリズム縄跳びを練習し、級のレベルアップをめざします。多くの子どもと先生が元気よく縄跳びをしています。

昼放課のようすスナップです。

　今日も多くの子どもと先生が運動場で遊んでいます。なかよしフェスティバルの後から高学年が小さい子と手をつないで遊んでいる姿を多く見るようになりました。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。
　兄さん・お姉さんと一緒になわとび練習頑張ってね。

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。運動場で子どもたちと一緒になわとびをしている先生がいます。高学年になると先生よりも身体の大きな子もいるので、先生がどこにいるのかわかりません。

この記事は、５・６年の情報委員会児童が作成しています。

　５年生が図工のミラクルワールドのアイデアスケッチをしています。どのような作品にするかイメージを広げています。どんな作品が出来上がるか楽しみですね。

　１年生の道徳の授業のようすです。資料「あのね」を使って、「うそや　ごまかしを　しない」のテーマで考えを伝えあいました。
　授業では、自分なりの考えをもって発表することができました。また、友だちの自分とはちがう意見を聞いて、うなづく子もいました。先生と子どもたちで創り上げる素晴らしい授業でした。

　１年の算数の授業のようすです。「すうずブロックをつかってもんだいをとこう」というめあてで、練習問題に挑戦していました。多くの問題を解くことで理解力が深まります。先生が机間指導をしながら一人ひとりに声をかけながら確認していました。たくさんの問題を解いた子が、自分のノートを見せてくれました。

　２年生の算数の授業の様子です。今日は「色紙をならべていろいろなもようをつくろう」というめあてで学習していました。多くの子が自分の考えたもようを前に出て発表していました。人前で考えをしっかり伝えたり、それに対して反応したりして、全体で理解し合えるすばらしい授業でした。

今日の給食のメニューと１年生の給食会食のようすです。

ごはん、ぎゅうにゅう、ボロニアステーキ、ラタトゥイユ、コンソメスープ

　１年生の会食のようすです。当番さんが前に出て「いただきます！」をします。その後、先生が、ごはんが多いと感じた子は、先生に減らしてもらっていました。かなり気温が低くなりましたので、風邪をひかないように気をつけてください！

　３年生の総合の時間のようすです。「様々な職業」について各自で新聞にまとめていました。クロムブックで検索したり、なかまと話し合ったりして自分のペースで学習を進めていました。先生からアドバイスをもらっている子もいました。
　どんなことを調べて発表するのか楽しみにしていてください。

大放課のようすスナップです。

　今日も多くの子どもと先生が運動場で遊んでいます。なかよしフェスティバルの後から高学年が小さい子が一緒に遊んでいる姿を多く見るようになりました。昼放課もお兄さん・お姉さんと一緒に遊んでくださいね。

大放課のようすスナップです。

　気温は低いですが、それど寒くありません。うんていやかみやまの碑の周りには低学年の子どもたちが集まっていました。高学年が真剣にドッジボールをしています。身体も大きいので先生がどこにいるかわかりません。子どもたちの笑顔を見ていると、幸せな気持ちになります。

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの頂上は運動場が一望でき最高です。子どもたちはお気に入りの場所あるようです。生活委員（赤ベスト着用）が走っている子に「危ないよ！走らないでください。」と声をかけていました。また、どんぐりを集めた子がどんぐりを見せてくれました。
　今日も天気がよく、自然を満喫することができ最高、最高です！

今日の大放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。先生と一緒になわとびを行っている子がたくさんいます。先生が二重飛びをやって見せたり、高学年が小さい子に教えていたりしていました。子どもたちも先生も笑顔です！

　体育の授業のようすです。ペアを組んで相手の記録をとっていました。この学習のねらいは、自分の体の状態や体力に応じた運動の行い方を調節することです。しかし、長く走るのは辛いものですね。そんなときは、友達の応援の声が励みになります。声を掛け合うあたたかい姿が見られました。素敵な仲間ですね！

　鍵盤ハーモニカで「ラクンパルシータ」をパートに分かれて演奏します。自分が担当するパートで気をつけるところや、どういう風に演奏すればいいのか考えながら練習していました。

　練習したクレパスや絵の具の使い方をいかして、手袋の模様や紐を描きました。線が生み出す模様ですてきな手袋が仕上がり、手にはめてみたくなりました。筆の使い方や色の出し方にも慣れ、自分が思った塗り方ができるようになってきました。作品は、来週の懇談会の際に廊下に掲示してあります。ぜひご覧ください。

神山小学校では８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日は漢字練習に取り組んでいるクラスがありました。電子黒板を活用したり、先生が黒板に書いたりした漢字の書き順を確認してからドリルに書き込みます。一つ一つ丁寧に確認することで漢字の定着につなげていきます。
朝の１５分間、集中して学習に取り組み、１日の学校生活をスタートしています。