今日のテストの様子です。
今日は、国語と理科の２つのテストがありましたが、集中して問題を解くことが出来ました。
とても疲れていると思うので、３連休ゆっくり休ませてあげてください。

「月曜日、何の日か知ってる？」
「海の日！」
「３連休、うれしいね！」
「先生もうれしい？」
「もちろん！」

　３時下校のときも、４時下校のときも、みんなうれしそうでした。
　あいさつもいつもに増して、元気よく・・とてもかわいらしい子どもたちでした。
　３連休、天気がいまひとつかなと思いますが、楽しく過ごしてほしいです。
　そして、あと少しの１学期をきちんとしめくくりたいと思います。

今日の給食
　
　サンドイッチロールパン　牛乳　ロングウインナー　ラタトゥイユソース　コンソメスープ　でした。

　今日は自分でウインナーとラタトゥイユソースをパンにはさんで食べる献立でした。
　ラタトゥイユとは、フランスの家庭料理で、夏野菜のトマト煮込みです。
　今日は、そのラタトゥイユをケチャップの代わりにソースにしました。

　４月から行っている１年生と６年生の掃除も、みんな慣れてきています。
　１年生の中には、自分で掃除場所に行くことができる子も増えて、掃除の仕方も上手になってきています。

　１学期末の通学班集会を行いました。
　班ごとに、あいさつができているか、２列（雨なら１列）で並んで登校できているかなど、毎日の様子を振り返って、通学班の担当と話し合いました。

（１・２枚目の写真）国語
　「夏のさかり」の学習で、夏の季節から連想する言葉や物、音などをたくさん出し合って、夏のイメージをふくらませました。

（３・４枚目の写真）理科
　確認テストを行いました。１回１回のテストも大切に、学習の積み重ねをしていきたいですね。

（５・６枚目の写真）夏休みの本
　夏休みに読むための本の貸し出しをしました。本に触れる機会ができるといいですね。

　楽しかったことや好きなことを絵にかいています。

夏のくらし（生活科）

　夏のくらしのページを見て、「分かったこと、気づいたこと、思ったこと」を箇条書きしました。
　春のくらしのページと比較して、違いを見つけることもできました！

　今年の３月１０日に９２歳で亡くなられた「メニコンの創業者」田中恭一様のおわかれの会に出席させていただきました。
　
　生涯をコンタクトレンズ製品開発に捧げられてきた一方で、アーティストとして刻画、油絵など様々な作品を創作されたそうです。
　プロフィールの映像や、代表の方の弔辞、ご親族の涙ながらのごあいさつなどから、生前のあたたかなお人柄がよくわかりました。

　なぜそのような方のお別れの会にご招待していただけたかというと、本校の卒業生だからです。
　わたしも長年メニコンのコンタクトレンズを愛用していますが、装着するときに「こんなすごいものを開発した人が通っていた学校に勤めているのだな」と思うようになりました。　

　本校の卒業生で活躍してみえる方は、ほかにもたくさんみえるのだろうなと思います。
　本校に勤めていることを、改めて誇りに思いました。

今日の給食は

ごはん　牛乳　枝豆コロッケ　ゴーヤチャンプルー　アーサー汁　冷凍パイン　でした。

　今日は旬を味わう日です。今月の旬を味わう日は、沖縄風の献立です。
　アーサーとは沖縄の言葉で「あおさ」のことです。アーサー汁やゴーヤチャンプルーは沖縄県の郷土料理です。
　沖縄県は年間の平均気温が愛知県よりも約７度高いです。
　暖かい地域の料理を食べて、暑さに負けない体を作りましょう。

　３日間の懇談会にお越しいただき、ありがとうございました。
　お子さんの様子についてお話しできて、とても有意義な時間でした。
　今後とも、ご協力をお願いいたします。また何かありましたら、学校までご連絡ください。

（１・２枚目の写真）図画工作　アニメーション
　クロームで写真を何枚も撮影して、それをつなげてアニメーションを作りました。

（３・４枚目の写真）理科
　顕微鏡を使って、水の中の生き物を観察しました。

わっかでへんしん（図工）

　わっかの形に飾りをつけて、王冠（頭にかぶるもの）を作りました。
　たくさんの工夫が見られました！

国語で「まいごのかぎ」の授業を行いました。どの子も、叙述を手掛かりにしながら、上手に主人公の気持ちを読み取ることができていました。

あったらいいな、こんなもの　その３（国語）

次はだれの発表かな、どんな「あったらいいな」があるのかな、とわくわくしながら発表を楽しみました。
友達の発表は、質問を考えながら聞くことができました。
どの発表もアイデア満載で、とても素敵です。

　保護者会２日目です。
　たいへんむし暑い中、学校に来ていただいてありがとうございます。

　担任の先生たちには、「保護者に『学校へ来てよかった』と思っていただけるような懇談をしてほしい」と伝えてあります。
　１学期にお子さんがどんな様子で過ごしていたのか・・
　何をがんばっていたのか・・
　担任として見つけたお子さんのよいところ、かわいらしいなと感じたエピソード・・を上手に伝えてくれるといいなと思っています。

　もうすぐ１学期が終わります。
　楽しい夏休みを迎えるために、最後までけがをしたり病気になったりせずに、元気に過ごしてもらいたいです。

　

　ひまわりの花が増えました。

今日の給食は

　ごはん　牛乳　肉じゃが　つくね　青じそとじゃこの梅和え　でした。

　今日は正しいはしづかいの日でした。
　はしづかいに気をつけて食べることができましたか？

　

（１・２枚目の写真）音楽
　リコーダーで「サウンドオブミュージック」を練習しました。

（３・４枚目の写真）家庭科
　２学期に行う調理実習の計画を立てました。夏休み中にも、家でのお手伝いで実践できるといいですね。

（５・６枚目の写真）社会科
　１学期のまとめとして、学習した歴史上の人物についてまとめるスライドづくりをしました。

　夏休みに読む本を借りました（国語）

　一人２冊、夏休み読書の本を借りました。
　長い夏休み、１冊でも多くの本に親しみましょう！

　今日の漢字テストの様子です。
　１学期に学習した漢字を思い出しながら、丁寧に書くことができました。