今日は情報モラルの授業でした。知らない人から電話がかかってきたとき、どうするのか勉強をしましたね。間違っても自分や友達の名前や住所を言わないように注意しましょう。

あと３日で夏休みです。
子どもたちもソワソワしているように感じます。
けがや病気なく楽しい夏休みを過ごすために、なるべく、「早寝、早起き、歯みがき」の生活リズム、生活習慣を崩さないように過ごせるとよいですね。
出校日や始業式に元気に登校してくださいね。

6年生の子が素敵な絵を描いてくれました☆

　ICT支援員の先生に、今日は１年生で情報モラル教育をしていただきました。１学期には全学年で情報モラル教育を実施しました。もうすぐ夏休みです。ゲームやスマホなど正しい使い方をして安全に生活しましょう。

　４年生は、道徳の時間に、「このままにしていたら」という教材を使って、規則を守ることの大切さについて考えました。

　主人公が友達と近くの小川にザリガニを釣りに行った時の話です。
　みんなが約束や社会のきまりの意味を理解しそれらを守らないと、みんながいやな気持ちになり、それらを守るとみんなが良い気持ちになることに気付きました。

　もうすぐ夏休みです。ひまわりもぐんぐん大きくなってきました。
　市内の小学生に向けて、一宮市教育委員会がオンラインで、楽しい夏休みを過ごすための注意事項を話しました。

・万引きは犯罪です。絶対にしない。
・夜、子どもだけで出歩かない。子どもだけでゲームセンターなどに出かけない。
・水着で隠れている部分の写真や動画を携帯電話やスマホを使って他人に送らない。
・ネットに他人の悪口を書き込まない。
・自転車に乗る時は、ヘルメットをかぶる。
・交差点では、一時停止して、左右を確認してから渡る。
・子どもだけで川に近づかない。

　学校からも夏休みの生活についてのプリントを配付しますので、児童と一緒に確認してください。

　３年生は、算数の時間に、暗算で「たし算とひき算」ができるように学習しています。

　３５＋２４
　３５＋２７
　７３＋４２

　それぞれの式の暗算のやり方について、考え方を出し合いました。

図画工作の授業で、水墨画の学習をしています。
水と墨汁の分量が難しく、何度も試しながら取り組みました。

　これから暑い夏に向けて栄養をつけるため、年間の平均気温が愛知県より７度高い沖縄県の料理を取り入れてみました。
　沖縄料理のアーサー汁は、あおさの入ったお汁です。沖縄では、今日の給食よりもたくさんあおさが入っていて、緑色がとても鮮やかです。あおさは、沖縄では「ヒトエグサ」といいます。

　１年生は、国語の時間に、「おむすび　ころりん」という読み物教材を学習しています。

　リズムがとても良い作品なので、自然に体が動き出すように音読できました。

　５年生は、算数の時間に、「合同な図形」の単元で「合同」の意味や性質を理解し、合同な図形を作図できるように学修しています。

　合同な三角形をかくときの頂点の決め方について、グループで話し合ったあと、みんなの前で発表をして、確認しました。

２年生は、国語の時間に、「夏がいっぱい」という教材で、夏らしいと感じる言葉について学習しています。

「みんみん」という谷川俊太郎さんの詩を紹介して、せみ、、ほたる、きゅうりなどたくさんの夏の言葉を集めました。

生活科の「生きものなかよし大作せん」で虫とりをしました。「草の中にはバッタがいるよ。」「石の下でダンゴムシを見つけたよ。」などの声が聞こえ、いろいろな生き物を見つけました。しばらく観察してから逃がしてあげました。みんな、生き生きと活動し、生き物に親しみを感じている様子が伺えました。

　消防隊の方の演奏を鑑賞しました。迫力のある曲や、子どもたちも知っている曲もあり、おおいに盛り上がりました。

　今日は、「まごわやさしい」献立の日ということで、まめ、ごま、わかめなどの海藻類、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類がすべてそろっていました。

　まごわやさしい献立は、栄養バランスがとてもよいです。その理由は、これら7種類の食品には赤・緑・黄３色の食品がすべて含まれているからです。苦手なものを残すと、それが持っている栄養がとれず、せっかくのバランスのよい食事がバランスのとれていないことになってしまいます。まず一口、挑戦することが大切です。

　普段は主に、消防や一宮市の行事・式典で演奏している一宮市消防音楽隊に来校してもらい、高学年を対象にした「学校演奏会」を行いました。
　ディズニーやヒット曲のメドレーもたくさん演奏していただき、音楽の楽しさを十分に感じることができました。

着衣泳を行いました。
子どもたちは、命を守るために必要な知識として真剣に話を聞いて、取り組みました。

生活科の学習の一環で、アサガオの花びらを使って色水遊びを行いました。
袋に花と少量の水を入れ、もみもみして色を出し、その水に半紙の先を浸して模様をつくりました。「わあ、きれい！」と楽しそうでした。ご家庭でもぜひやってみてください。

　６年生は、理科の時間に、「食べ物を通した生物のつながり」の単元で、生物どうしのつながりについて学習しています。

　授業では、「メダカの食べ物（生物）を見つけよう」というめあてで、メダカがいる場所の水の中から顕微鏡を使って、食べ物（生物）を探しました。教科書には11種類の生物が紹介されていましたが、いくつ見つけたでしょうか。

　今日の読書タイムには、ママポエムの方に読み聞かせをしていただきました。楽しいお話を聞くことができ、みんなとても喜んでいました。

今日の献立は、「ごはん、牛乳、天の川汁、星の照り焼きハンバーグ、AICHIのにんじんしりしり」でした。
　「AICHIのにんじんしりしり」は、尾西第二中学校の生徒が考えた応募献立です。「しりしり」は、「千切り」という意味で、沖縄の郷土料理です。愛知県産の「浮野の卵」と「十六ささげ」を使って、愛知風なにんじんしりしりにしたそうです。
　そして、今日は七夕にちなんだ献立でした。