たくさんの人が参加する話し合いでは、どんなことに気をつければよいか確認しています。

これから学習することの確認をしています。
どういう流れで学習するのかな。
どんな力をつけるのかな。

順に計算するか何倍になるかを求めてから計算するか・・・。
どちらがはやく正確にできるかな。

１週間の始まりです。
今週も楽しく過ごしましょう！！

朝の会も終わり１時間目の準備です。
今週からＮ−１グランプリの練習も本格的にスタートしますね。

場面の様子を読みとります。
ワークシートをつかって学習を進めます。

１週間がスタートします。
「今週もがんばりましょう！！」

実際に防護服を着させていただきました。
想像以上に重く生地も分厚くてみんな驚いていました。

救急車や消防車の中の構造や仕組み、道具の使い方について学びました。
知らないことが多く、たくさんのことを学ぶべました。

３年生で消防署見学に行ってきました。
消防署に着くと目をキラキラさせながら見学していました。
よく話を聞き、たくさん質問したため、多くのことを学ぶことができました。
最初は消防署の中を見学しました。

習った漢字をつかって文を作ります。
漢字をいくつ使えたかな。

社会科で学んだことをまとめています。

安土桃山時代のテストに取り組んでいます。
テスト勉強の成果を発揮しよう！

今日の献立は、ごはん、牛乳、ハンバーグのきのこあんかけ、和風サラダ、のっぺい汁です。

ふっくら焼きあがったハンバーグには、旬を迎えた「まいたけ」と「えのきたけ」を使って作られた「きのこあんかけ」をかけていただきました。きのこあんかけは、甘味と塩味のバランスととろみのバランスが絶妙で、ハンバーグとの相性が抜群でした。
しょうゆ、さとう、油をよく混ぜ合わせ、ほうれんそう、にんじん、かまぼこと和えた「和風サラダ」は、かつお節のうま味も加わり、まろやかな味わいでとてもおいしい１品でした。

□×４＝２４の□を求めます。
「４をかけて２４になるのだから・・・。」
「図にかいて考えてみようかな。」

いつも楽しく学んでいます。
今日も声を出して「Ａ・Ｂ・Ｃ・・・。」

国語の学習です。
文の中から主語と述語を見つけます。

作品の完成が近づいています。
今日が最後の仕上げかな？

　学習のまとめとして、新聞づくりを行っています。田植えの１年や米づくりを支える人々、農家の課題などといったテーマを決め、パソコンを使ってまとめることができました。

１組は外国語の授業で、自分の持ち物がどこの国で作られているのかを紹介する文章を英語で書いています。
２組は理科の授業で、食塩水を蒸発させる実験をしています。