最新更新日:2024/11/25
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ようこそ!!起小学校へ  みんなが幸せになりますように 「優しいことばで みんなの心 あたためよう」 起小学校健全育成標語

3年・体育(10月15日)

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 プレルボール?なになに?ワクワクで授業が始まりました。ルールを確認しながら、楽しく活動できました。

4年・秋の生き物 1組(10月15日)

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 理科で秋の生き物を見つけに外へ行きました。桜の葉の色が変わっていることに気づいて写真に撮る姿が見られました。家にも秋が近づいているかな?ぜひ、見つけてみましょう。

4年・後期の係の作戦をたてました 3組(10月15日)

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後期の係活動・当番活動ではどのような仕事をしていけばよいか作戦をたてました。
後期も学級のために頑張れるようにしていきます。

くすのき 交流授業の様子 (10月15日)

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体育の時間です。どちらのクラスでも友達と声をかけあいながら楽しく学習しています。

くすのき 今週も学校生活がスタートしました (10月15日)

3連休明けの朝、外の天気はどんより模様ですがみんなの心は晴れ模様です。今週も良いスタートが切れました。
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5年・仲間との最後の時間 (10月11日)

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 今日は今の5の2のメンバーで過ごす最後の日でした。最後は、お別れ会で、カフートサブマリンやなんでもバスケットをしたりして、仲間と最後の時間を過ごしました。子どもたちは、良い仲間達とかけがえのない時間を過ごすことができました。

5年・調理実習2 (10月11日)

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 1学期の調理実習よりも手際が良く、成長を実感させられました。自分たちで作ったみそ汁はとてもおいしかったですね。

5年・調理実習1 (10月11日)

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 家庭科の授業でみそ汁の調理実習をしました。班で役割分担をして作ることができました。

今日の給食と来週の給食(10月11日)

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 今日は花野菜サラダの中のブロッコリーのお話しです。ブロッコリーは野菜の中でも数少ない花のつぼみを食べる野菜です。ですので、花野菜とよばれています。はじめは観賞用だったそうですが、健康に必要な栄養素がたっぷりあることがわかり、世界中で食べられるようになりました。白色のカリフラワーも同じです。秋から冬にかけて特においしい野菜です。味わって食べましょう。

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来週の給食は何かな?↓↓   お楽しみに!!
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5年・調理実習2(10月11日)

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完成したみそしるは、みんなでキャンプのご飯の歌を歌って、いただきますをしました。自分たちで作った実感とともにおいしくいただきました。

5年・調理実習1(10月11日)

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家庭科の授業で調理実習を行いました。
今回のメニューはみそしるです。キャンプのカレー作りでも扱う食材を使って作りました。
班のメンバーで協力して完成させることができました。

4年・ありがとうの認め合い 2組(10月11日)

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運動会から今日まで、仲間のがんばりを見つけて「ありがとうカード」を渡し合いました。
たくさんの友達に伝えられたし、伝えてもらったし、うれしかったと子どもたちは話していました。

4年・今日の様子 1組(10月11日 )

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 書写の授業では、「筆順と字形」に気をつけて硬筆の学習を行いました。「 飛 の書き順が迷うなあ」とつぶやきが聞こえ、書き順についてもしっかり確認してから練習しました。
 また、グループの紹介をパソコンで作成しています。写真をとるときには新鮮で楽しそうな様子が見られました。自撮りはまだ慣れていないかな?

くすのき 調理実習 (10月11日)

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今回の実習も楽しく仲よく行うことができました。

2年・今週のようす(10月11日)

写真(上)算数「線路づくり」をしました。うまくつながったかな?
写真(中)国語「かぞえうた」クラスの数え歌をつくりました。
写真(下)書写:鉛筆の持ち方を見直して、ゆっくりゆっくり丁寧に書きましょう。
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2年・町たんけん(10月11日)

 昨日は、生活科の学習で町たんけんに出かけました。今回は、いろいろな施設やお店を巡り、そこで働く方にインタビューをしたり、中を見学させていただいたりしました。どの子も、マナーを守り、意欲的な姿で活動できました。ちょぼらでご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。18日は尾西図書館のたんけんをします。
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1年・生活科(10月11日)

生活科では、「いきものとなかよし」の学習で、虫の飼い方を調べています。友達と話し合いながら、虫が食べる物や世話の仕方などを本の中から探しました。
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くすのき 指の練習 (10月11日)

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今日も一生懸命練習しています。

くすのき 気持ちの良い別れを (10月11日)

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転校する友達と最後の時間を気持ちよく、楽しく過ごせました。
お互いに元気でいられるといいですね。

くすのき 考える時間 (10月11日)

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正方形に近い形の中心に穴をあけるにはどうしたらよいかを考えました。友達同士でヒントを出しながら答えにたどり着いて満足した様子でした。

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