体育の授業では、ハンドボールをしています。チームごとに分かれて、パスやシュートの練習をしました。チームごとに作戦を考えて、試合をすることができました。

　体育の学習で跳び箱の練習をしました。踏み越し跳びや、跳びのり、跳び下りなどの技に取り組みました。また、着地は輪の中にピタッとするとことを目標にして、たくさん練習することができました。

　図工では、３学期に行われる作品展に向けて、作品を制作しています。２年生は「ふしぎなたまご」をテーマに、絵を描きます。背景を絵の具とスポンジを使って丁寧にぬったり、たまごから飛び出てくるものを画用紙に描いて切り取ったりしています。どんな作品ができ上がるか、とても楽しみです。

生活科でむかしから伝わる遊びを学んでいます。今日は、おはじきとめんこの遊び方を知りました。実際に遊んでみるととても難しく、「うまくできない。」と言いながらも笑顔で楽しんでいました。

　あと10日ほどで12月。生活単元の時間に12月のカレンダーづくりをしました。ステンシルでツリーを描き、星や幹を色紙で貼りました。ツリーの隣には、欲しいプレゼントの絵を描きました。

今日は屋運の体育だったので、いつも体育の授業の最初にやる、しっぽ取りの試合をしました。チーム毎に作戦を考えてやったので、とても面白い試合になりました。しっぽを取った方も取られた方も、楽しそうでした。

　今日もどの学級の子も意欲的に問題を取り組んだり、仲間と課題を解決するために話し合ったりして学習をがんばりました。
　明日は、愛知県民の学校ホリデーで祝日となります。自分の好きなことにじっくりと取り組むなど、自分の時間を有意義につかってください。また来週元気に登校してくださいね。

選んだ本の一番心に残った場面を中心に絵に表しています。少しずつ完成に近づいてきています。

国語で漢字の学習をしました。みんな丁寧に書こうと一生懸命に取り組んでいました。

体育の学習でマット運動をしました。
前転や後転を上手に出来るようになるために練習しています。
お互いに見合って上手なところを伝えたり、アドバイスをしたりしながら何度も技の練習に取り組みました。

国語では、「未来につなぐ工芸品」という説明文を使って学習をしています。なぜ筆者がこの段落を書いたのか、何を伝えたいのかなどを読み取っていきました。

　音楽の授業で、トライアングルやタンブリンを打ったり、振ったりしました。打つ場所や強さを変えると、音が違うことに気づくことができました。

　町の中にある交通安全のためのもを、グループで話し合いました。広くて大きい道路や見通しの悪い道路、子どもや歩行者が多く通る道などに分けて考えました。通学路を思い出し、交通ルールを守らなければならないものがたくさんあることに気づきました。

　１１月５日から１８日までどんぐり読書週間でした。
図書委員会のみなさんから、おすすめの本の動画読み聞かせしてもらいました。
この読書週間で、子どもたちは普段読まないような本を借りたり、放課中も夢中で本を読んだりする姿が見られました。
これからも本をたくさん読んで、世界を広げていきましょうね。

　バトンを使いリレー競争を行いました。バトンのどのように受け渡しをしたほうがいいか、何走に走ったほうがいいかなど、班で話し合って決めていました。いざ走ってみると班ごとに工夫が見られました。次の練習が楽しみです。

　そよかぜ学級と交流学級での授業の様子です。できるところまで自分で頑張り、分からないところは自分で調べるなど、意欲的に学習に取り組んでいます。交流学級では、友達と一緒に実験を楽しむ姿がありました。

　生活科の授業で、昔の遊びをしています。１人１個自分専用のこまに色を塗って、オリジナルのこまを作りました。まだなかなか回せませんが、これから練習をがんばります！

　給食当番はてきぱきと上手に配膳し、先生の手をほとんど必要としません。準備ができたら「いただきます。」。今日もおいしくいただきました。

　本日の図工の授業は版画の刷りを行いました。子どもたちは、板にインクをつける際、ムラがないように気をつけていました。次回は作品に絵の具で色を付けていきます。

　体育では、ポートボールを行っています。パスやシュートの練習をする中で、どんなことに気をつけたらよいか考えながら練習を工夫しています。