最新更新日:2024/11/15 | |
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雨の日は1列歩行【4月23日(火)全児童】学校のまわり【4月23日(火)3年生】学校の北側にある撚糸工場の方にお話も伺うこともできました。「見学していく?」と声をかけていただきありがとうございました。1学期におりもの工場について学習する際、ぜひ伺わせてください。 次回は、学級全体で絵地図をまとめていきましょう。 みんなのウサギ【4月23日(火)本校自慢のウサギたち】ラテは砂を掘ったあと、その場所にこてんと寝転がっていました。砂遊びをしている様子を思わずパチリ☆としました。 くふうして計算しよう:算数【4月23日(火)4年生】「12×4=48だから、1200×400は……」「1万×1万=1億だから……」 よく考えて解きました。 今日の給食【4月23日(火)】ソーセージには、太さ20ミリ未満のウインナーソーセージ、太さ20〜36ミリ未満のフランクフルトソーセージ、太さ36ミリ以上のボロニアソーセージがあります。今日は、ボロニアソーセージを切って焼いたボロニアステーキが登場しました。添え野菜のブロッコリーのドレッシング和えと共に人気があり、どの学級もバットが空っぽになっていました。 今日は、1食用の袋に入った、食感がもっちりした小麦入り米粉ロールパンとの組み合わせでいただきました。 給食の様子【4月23日(火)3年生】ボロニアステーキにはおかわりを希望する児童がたくさんいて、先生とのじゃんけんタイムが繰り広げられました。「みんなでおいしくいただきましょう」という雰囲気が素敵ですね。 いっしょうけんめいに!【4月23日(火)たんぽぽ】おいしくいただきます!【4月23日(火)たんぽぽ】
今日の給食には「ミネストローネ」が出ています。
おいしくいただいています!! 都道府県名を知ろう!【4月23日(火)4年生】
4年生の社会では、都道府県名の学習をすすめています。名前を知るだけでなく、特徴について先生から聞きました。
「鳥取県には砂漠があるんだよ。」「行ってみたいな。」楽しく学習しています。 ひらがなの練習【4月23日(火)1年生】ニコニコアンケート【4月23日(火)1年生】ひき算のしかたを考えよう:算数【4月23日(火)2年生】ボールあそび【4月23日(火)1年生】
じぶんで あげた ボールを とるよ。
みんな ナイスキャッチ だね。 音楽の時間【4月23日(火)1年生】
みんなしせいですね。
せんせいの おはなしも しっかり ききます。 漢字の学習【4月23日(火)2年生】
新出漢字の練習です。
熟語もしっかり覚えます。 春がいっぱい【4月23日(火)2年生】
春だなあと感じるものを書き出します。
「うぐいす」「つばめ」「たんぽぽ」・・・たくさんありますね。 春の生き物【4月23日(火)3年生】
春の生き物は何があるかな?
タブレットで調べます。 道徳の授業【4月23日(火)3年生】
資料を読み、自分の考えを書きます。
銀色の裏地【4月23日(火)5年生】
人物どうしの関わりを考えます。
ノートにもまとめられたかな。 同じ部分をもつ漢字【4月23日(火)6年生】
漢字の一部に「求」をもつ漢字には何があるかな。
「球」「救」・・・。言葉の意味に合わせて適切に使えたかな? |
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