午前の長放課のようすスナップです。曇り空で昨日よりもちょっぴり寒い時間になりましたが、元気いっぱい体を動かすことができましたね。

午前の長放課のようすスナップです。曇り空で昨日よりもちょっぴり寒い時間になりましたが、体をいっぱい動かして楽しい時間をすごすことができましたね。

１年４組の図工の授業のようすです。「したがきをかんせいさせよう」というめあてで学習を進めていました。読書感想画で感じたことを大きく画用紙に下描きすることができましたね。

６年生の国語の授業のようすです。「文章構成を考えよう」というめあてで学習を進めていました。修学旅行で感じたことを、文章構成を意識しながらまとめることができましたね。

６年生の家庭科の授業のようすです。「冬の生活の特徴から、工夫していることを見つけよう」というめあてで学習を進めていました。衣・食・住・その他の項目で特徴を分類して生活の工夫をまとめることができましたね。

４年生の国語の授業のようすです。「風景をそうぞうして読もう」というめあてで学習を進めていました。グループで声を出して楽しみながら練習してきた成果をみんなの前で発表できましたね。

４年生の図工の授業のようすです。「材料から作りたいものを考えて、せっけい図をかこう」というめあてで学習を進めていました。動物・建物・恐竜・乗り物などなど、そんなものをイメージして作ることになったかな。

２年１組の国語の授業のようすです。はちかいみみさん作の「みきのたからもの」の物語文について、５つの場面にわけていました。はちかいみみさんは、「お月見テンテン」や「ふくろうのオカリナ」という物語も書いています。ぜひ読んでみましょうね。

２年生の図工の授業のようすです。「はん画をかんせいさせよう」というめあてで学習を進めていました。ポイントは、「とにかく大きく」「８色すべてをつかう」「メインから作る」でした。とても集中して取り組むことができていましたね。

２年３組の書写の授業のようすです。横書きの練習を「ます目の中のかくところに気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。「。」や「、」の位置もしっかりと確認できましたね。

２年４組の算数の授業のようすです。「まとめて考えるしかたをつかって考えよう」というめあてで学習を進めていました。文をよく読んで、数量関係をつかんでまとめて考えることができましたね。

３年生の体育の授業のようすです。ラインサッカーを体育の授業でするときのチーム分けについて話し合っていました。みんなでなかよく声をかけ合って試合や練習を進めることができるようにがんばりましょうね。

３年生の算数の授業のようすです。「387×4や406×7の筆算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。計算の後を残しながら、ていねいに筆算を進めることができましたね。

５年生の算数の授業のようすです。面積について学習したことを確認するテストに挑戦していました。じっくり考えて答えを導くことができましたね。不確かだったところはテスト返しの後でしっかりと復習しましょう！

５年生の音楽の授業のようすです。これから練習する「風とケーナのロマンス」のリコーダーで演奏する曲について、先生から紹介を受けました。すてきな曲なので３学期に向けてみんなで演奏していくのが楽しみになりましたね。

➡風とケーナのロマンスのリコーダー演奏はこちらから

ひまわり組さんの学級活動のようすです。人権週間の取り組みとして、みんなで人権標語づくりを進めていました。「ありがとう」「だいじょうぶ」「ごめんなさい」「がんばれ」の言葉を伝える場面やことばの力を考えて、標語にするヒントを確認しました。さて、どんな標語ができたかな。

１年３組の朝の活動のようすです。連絡帳を書いて身支度や荷物の整理を終えた後、静かに読書に取り組んでいました。今日はどんな本に出会えたかな。読書の時間を楽しく過ごすことができましたね。

担任の先生からのメッセージです！

３年生の朝の活動の時間のようすです。国語の授業で学んだことを生かして１年生の子らに読み聞かせをするために１年生の教室を訪問していました。１年生の子たちはとてもうれしそうでしたよ。

１年２組の朝の活動のようすです。３年生の子らが国語の授業で学んだことを生かして「読み聞かせ」にきてくれました。どんな本の内容だったかな。一生懸命３年生の子が読んでくれてうれしかったですね。とっても集中して読み聞かせに耳を傾けていましたね。